جمعيةاولياء تلاميذ متوسطة خالد بن الوليد-الدقسي عبد السلام -قسنطينة
"............جمعية اولياء تلاميذ متوسطة خالد بن الوليد..." ترحب بك أجمل ترحيب
وتتمنى لك وقتاً سعيداً مليئاً بالحب كما يحبه الله ويرضاه
فأهلاً بك في هذا المجلس المبارك إن شاء الله
ونرجوا أن تفيد وتستفيد منـا ..
وشكـراً لتعطيرك المنتدى بباقتك الرائعة من مشاركات مستقبلية
لك منـا أجمل المنى وأزكى التحايــا والمحبة::+:+:+:+::

انضم إلى المنتدى ، فالأمر سريع وسهل

جمعيةاولياء تلاميذ متوسطة خالد بن الوليد-الدقسي عبد السلام -قسنطينة
"............جمعية اولياء تلاميذ متوسطة خالد بن الوليد..." ترحب بك أجمل ترحيب
وتتمنى لك وقتاً سعيداً مليئاً بالحب كما يحبه الله ويرضاه
فأهلاً بك في هذا المجلس المبارك إن شاء الله
ونرجوا أن تفيد وتستفيد منـا ..
وشكـراً لتعطيرك المنتدى بباقتك الرائعة من مشاركات مستقبلية
لك منـا أجمل المنى وأزكى التحايــا والمحبة::+:+:+:+::
جمعيةاولياء تلاميذ متوسطة خالد بن الوليد-الدقسي عبد السلام -قسنطينة
هل تريد التفاعل مع هذه المساهمة؟ كل ما عليك هو إنشاء حساب جديد ببضع خطوات أو تسجيل الدخول للمتابعة.
سحابة الكلمات الدلالية

المواضيع الأخيرة
» خليــهــا نـظــيـــفـــة مـــثـــل الـــفـــــل
التحرش الجنسي بالاطفال Emptyالخميس يناير 09, 2014 5:52 pm من طرف TOUATI

» الفرض الاول في التربية الإسلامية للسنة الثانية متوسط الفصل الاول
التحرش الجنسي بالاطفال Emptyالجمعة نوفمبر 15, 2013 3:05 pm من طرف TOUATI

» حميل الفرض الاول للفصل الاول في التربية المدنية اقسام السنة الرابعة متوس
التحرش الجنسي بالاطفال Emptyالجمعة نوفمبر 15, 2013 2:57 pm من طرف TOUATI

» الفرض الاول الثلاثي الاول في مادة التربية المدنية 4 متوسط
التحرش الجنسي بالاطفال Emptyالجمعة نوفمبر 15, 2013 2:53 pm من طرف TOUATI

» مواضيع مقترحة مع الحل في التربية المدنية للسنة رابعة متوس
التحرش الجنسي بالاطفال Emptyالجمعة نوفمبر 15, 2013 2:49 pm من طرف TOUATI

» بحث حول الحركة الوطنية والتحرر العربي
التحرش الجنسي بالاطفال Emptyالجمعة نوفمبر 15, 2013 2:32 pm من طرف TOUATI

» ملخص دروس التاريخ للسنة الرابعة متوسط
التحرش الجنسي بالاطفال Emptyالجمعة نوفمبر 15, 2013 2:23 pm من طرف TOUATI

» PREMIER DEVOIR DE FRANÇAIS DU PREMIER TRIMESTRE 2EME ANNEE MOYENNE
التحرش الجنسي بالاطفال Emptyالجمعة نوفمبر 15, 2013 2:17 pm من طرف TOUATI

» تحضير درس قارة افريقيا السنة الثالثة متوسط
التحرش الجنسي بالاطفال Emptyالجمعة نوفمبر 15, 2013 1:42 pm من طرف TOUATI

» تحضير درس التباين الاقتصادي في قارة اسيا الثانية متوسط
التحرش الجنسي بالاطفال Emptyالجمعة نوفمبر 15, 2013 1:39 pm من طرف TOUATI

» تحضير درس التباين الاقتصادي في قارة اسيا الثانية متوسط
التحرش الجنسي بالاطفال Emptyالجمعة نوفمبر 15, 2013 1:37 pm من طرف TOUATI

»  تحضير و تلخيص دروس الاجتماعيات التاريخ و الجغرافيا للسنة الثانية 2 متوسط 1 - التاريخ : 1 / العالم قبل ظهور الإسلام: عرف العالم القديم تدهورا في جميع الميادين وذلك بسبب عوامل عديدة: 2 / عوامل تدهور أوضاع العالم: 1- سيطرة الإمبراطورية البيزنطية والفارسية
التحرش الجنسي بالاطفال Emptyالجمعة نوفمبر 15, 2013 1:33 pm من طرف TOUATI

»  إختبار الفترة الاولى في العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا
التحرش الجنسي بالاطفال Emptyالأربعاء نوفمبر 13, 2013 1:19 pm من طرف TOUATI

» الاختبار الأول في مادة العلوم الفيزيائية
التحرش الجنسي بالاطفال Emptyالأربعاء نوفمبر 13, 2013 1:16 pm من طرف TOUATI

» اعلان هاممممممممممممممم
التحرش الجنسي بالاطفال Emptyالثلاثاء أكتوبر 29, 2013 7:44 pm من طرف TOUATI

تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية

تسجيل صفحاتك المفضلة في مواقع خارجية reddit      

قم بحفض و مشاطرة الرابط جمعيةاولياء تلاميذ متوسطة خالد بن الوليد-الدقسي عبد السلام -قسنطينة على موقع حفض الصفحات

اعلان هاممممممممممممممم

الثلاثاء أكتوبر 29, 2013 7:44 pm من طرف TOUATI

متوسطة خالد بن الوليد
السنة الدراسية 2013/2014



[size=24]
 

[size=24]
اعلان 

تعلن مؤسسة خالد بن الوليد عن اصدار مجلة شهرية تربوية تثقيفية تحت عنوان مجلة **التنوير** و لمن يرغب من تلاميدنا الاعزاء الاشتراك في اعدادها يلتحق بالامانة2.
 
ملاحظة …

تعاليق: 0

دعوة للحضور و المشاركة

الثلاثاء أكتوبر 29, 2013 7:33 pm من طرف TOUATI


متوسطة خالد بن الوليد
 
 
دعوة للحضور و المشاركة
 
بعد التحية و السلام يسر المجلس الاستشاري لنادي الصحة ان يدعو اعضاء النادي و التلاميد  هده السنة لحضور اول لقاء للنادي لهده  السنة الدراسية الجديدة و سيكون اللقاء يوم …


تعاليق: 0

تفاصيل رزنامة استئناف الدراسة والعطل للموسم الدراسي القادم 2013-2014

الثلاثاء أكتوبر 08, 2013 2:10 pm من طرف TOUATI

تفاصيل رزنامة استئناف الدراسة والعطل للموسم الدراسي القادم 2013-2014، حيث حددت وزارة التربية الوطنية تاريخ الدخول المدرسي ورزنامة العطل المدرسية للسنة الدراسية المقبلة 2013 - 2014، وجاء في المادة الثانية من القرار رقم 14 …


تعاليق: 0

تكريم نجباء متوسطة خالد بن الوليد

الأربعاء يونيو 19, 2013 7:33 pm من طرف TOUATI

متوسطة خالد بن الوليد بدقسي عبد السلام تكرم النجباء بجو مليء بالبهجة و الفرحة
التحرش الجنسي بالاطفال 971641_479387172135705_58619147_nالتحرش الجنسي بالاطفال Spacerالتحرش الجنسي بالاطفال 1011164_479393212135101_302275876_nالتحرش الجنسي بالاطفال …

تعاليق: 0

قسنطينة تودع هارون وإبراهيم بالآهات والدموع ربي يرحمهم ويصبر والديهم يا رب :'(

الأحد مارس 17, 2013 9:37 am من طرف TOUATI

التحرش الجنسي بالاطفال 150428_493547210705566_1580544219_n

التحرش الجنسي بالاطفال Basmal13
اما بعد فإن الله تعالى جعل الموت محتوماًعلى جميع العباد من الإنس والجان وجميع الحيوان؛ فلا مَفرَّ لأحد من الموت ولا …

تعاليق: 1

رزنامة العطل المدرسية للسنة الدراسية 2012/2013

الأربعاء مارس 13, 2013 5:46 pm من طرف TOUATI

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية

وزارة التربية الوطنية


قرار رقم 16 مؤرخ في في 19 جوان 2012 يحدد تاريخ الدخول المدرسي

ورزمانة العطل المدرسية للسنة الدراسية 2012/2013



ان وزير التربية الوطنية ،

- بمقتضى القانون رقم 08-04 …


تعاليق: 0

اصغر كاميرات مراقبة مخفية صغيرة على شكل قلم وساعة ومنبه وريموت من 01200094369

الإثنين فبراير 04, 2013 9:33 pm من طرف Anonymous

يا اخي هذا موقع جزائري و ليس مصري

تعاليق: 0

علان لتكوين فريق كرة اليد بنات

الإثنين يناير 14, 2013 8:59 pm من طرف TOUATI

[color=redتعلن متوسطو خالد بن الوليد بالدقسي عن تكوين فريق كرة اليد بنات المولودات 2000/2001
الاتصال يكون باساتذة الرياضة يوم السبت 12/01/2013
على الساعة 10


هذا الاعلان خاص بتلميذات المتوسطة
الادارة[/color]
التحرش الجنسي بالاطفال 1925


تعاليق: 0

انطلاق البطولة الولائية للالعاب الجماعية لكرة اليد ناشئين

الإثنين يناير 14, 2013 8:54 pm من طرف TOUATI

انطلاق البطولة الولائية للالعاب الجماعية لكرة اليد ناشئين 15/01/2013
على الساعة 13.30 بين

م الاخوة بوسالم * م خالد بن الوليد


تعاليق: 0


التحرش الجنسي بالاطفال

اذهب الى الأسفل

التحرش الجنسي بالاطفال Empty التحرش الجنسي بالاطفال

مُساهمة من طرف TOUATI الأحد مارس 17, 2013 1:26 pm

التحرش الجنسي بالاطفال Basmal15


ماذا ترى في كل مرة تنظر في عيني طفل؟ الجامحة الفرح في كل مرة انه يرى تتهادي فراشة ملونة من زهرة إلى زهرة أو مظهر من الكفر المطلق في كل مرة تقوم بها واحدة من تلك الحيل البسيطة مع البطاقات؟ الأطفال لديهم عالمهم الخاص الذي هو الكامل من البراءة وبمنأى عن بشاعة العالم المحيط. ولكن عندما يتم استبدال نظرة من الدهشة والإعجاب محض حول الامور من قبل أن من الخوف والعذاب، وتعلمون أن تم حدود هذا العالم تجاوز. الإيذاء الجسدي، التحرش الجنسي، والاغتصاب و / أو القتل، كلها أفعال عقل منحرف. ولكن كيف كنت مؤهلا تلك، التي أجاد في الجزء الأخير من التورع وجعل الأطفال الأبرياء ضحايا الميول المنحرف بهم؟

واجرهم علي الله
اكتب موضوعي بقلب دامي وكل حرص علي ابنائنا من الاغتصاب والتحرشات الجنسيه واتمني اشوف منكم تفاعل علشان نحط ايدنا علي الجرح ونحذر من المصيبه قبل وقوعها
من هو المعتدي والمتحرش جنسيا ؟؟؟؟؟؟
ستذهلين اذا علمتي ان المعتدي غالبا لن يكون الشخص الغريب او العامل الذي نحذر ابنائنا من التحدث معه في الشارع او السوق او في النزهات
ستذهلين حينما تعلمين ان 75% من المعتدين والمتحرشين جنسيا هم الاقارب !!!!!!!!!!!!!!!!!!
لاتستغربي من كلامي اثبتت الدراسات ان الاقارب ومن هم في منزلتهم هم اكثر من يعتدي ويتحرش بابنائنا ونحن في غفله ونظن اننا في امان وامن في وجودهم


اذا غاليتي اصبح الامر واضحا
امامك اننا لسنا في مأمن من ان يكون المتحرش هو (( اب-اخ - اخت -عم -عمه -جد-جده-خاده -سائق معلم-معلمه))
اي شخص قريب منك ومن طفلك هو ربما ذئب ومتحرش فاحذري من الغفله واحذري ان يضيع طفلك باسم الثقه والامن ولاتدفني راسك في الرمال فلسنا في زمن التغابي او التغافل افيقي اختي فالامانه والمسؤليه التي تحملينها انتي محاسبه عليها فلاتضيعيها
هنا نحن امام مشكله قد تتسائل احداكن كيف يكون الاب هو المتحرش وليس شخص غريب ؟
اقول لكي المتحرش غالبا شخص قريب جدا يحمل لاسباب نفسيه كواجتماعيه كثيره نزعه ورغبه في التحرش والاعتداء الجنسي وليس بالضرورة ان يخطط لهذا التحرش فاحذري
انها نزوة ونزعه لاارادايه
احذري ان يكون طفلك او طفلتك ضحيه اهمالك وعدم وعيك
ارجوك اختي كوني معي وساعديني في انقاذ حياه الابرياء من ابنائنا وساعديني علي انقاذ وترميم من دمرت حياتهم بسبب اهمال وغفله كلفت الابرياء الكثير من الالم والعار والمعاناه
ولانسي ان التحرش هو حلقه في سلسله متصله وغالبا يتحول الي معتدي هو الاخر وهكذا
فاوقفي السلسله واكسري الاتصال

علامات مهمه وتحذيرات يجب الانتباه لها:
- علامات الطفل أو المراهق المحتمل كونه متحرش أو مؤذي للأطفال الآخرين


أكثر من ثلث حالات التحرش الجنسي للأطفال يتم ارتكابها بواسطة شخص تحت سن 18. الأطفال المتحرشين (وبخاصة الصغار) قد يكون لهم دور في التفاعل الغير لائق من دون فهم ضرره على الآخرين. لهذا السبب، قد يكون من المفيد التحدث عن السلوكيات المؤذية جنسيا بدلا عن سلوكيات التحرش الجنسي.


هل تعرفون طفلا أو مراهق يتصف بالتالي:


-يخلط في القواعد الاجتماعية ( لا يفهم العيب)
-قد يكون نموذج للعاطفة والود
-يفضل صحبة الأطفال الأصغر سنا ويمضي وقتا طويلا معهم بدلا عن أقرانه
-يأخذ الأطفال الأصغر سنا لأماكن سرية أو مخابئ أو يلعب معهم العاب مثل لعبة الطبيب أو العاب ملامسة
-يصر علي الاتصال الجسدي رغم عدم اهتمام الطفل به أو مقاومته (ملامسة الطفل أو حضنه)
- قلق أو مكتئب ويبدو بحاجة للمساعدة
-يخبرك بعدم رغبته بالبقاء وحيدا مع الطفل أو مجموعة من الأطفال. أو يصبح قلقا عند وجود طفل معين.
-تعرض للعنف أو لسوء معاملة أو لتحرش من قبل ولم يحصل علي دعم أو علاج للتغلب علي ذلك.
-يبدو كمن يطلب المساعدة، فتصرفاته واضحة ويبدو كمن يريد أن يكشف. يترك أدلة أو يتصرف بطرق تدعو للاستنكار و من المرجح أن يثير نقاشا حول القضايا الجنسية؟
-عدواني أو مندفع جنسيا
-تصرفاته أو لغته فيها مدلول جنسي ( مثال على ذلك، يستخدم ألفاظ جنسية عند الإهانة)
-لا يتوقف عن السلوك الغير لائق مع طفل آخر عندما يطلب منه ذلك.
-ينظر إلى صور إباحية.


2- علامات البالغ المحتمل كونه متحرش جنسي



لدينا جميعا ما يعرف في الانجليزية بالمساحة الشخصية أو الحدود الشخصية. ويمكن ترجمتها للعامية بمفهوم العيب. الكلمات أو التصرفات أو الصور أو الاتصال الجسدي الغير مريح والمزعج شخصيا تدخل في هذا المفهوم. القوانين أو القيود الاجتماعية الواضحة (العيب) تحمي الطفل من التعرض للاعتداء الجنسي. المتحرش الجنسي غالبا لا يحترم هذه الخصوصيات ولا يفهم هذا المفهوم.
قد يتصرف شخص يهمك بطريقة محيرة أو مقلقة. السلوكيات المذكورة لاحقا قد تشير إلى احتمال وجود خطر الاعتداء الجنسي على الأطفال.


-يغفل أو يتجاهل الخصوصيات أو الحدود الشخصية للأطفال
-غالبا لديه صديق مقرب طفل. وقد يختلف الطفل الصديق من سنة لأخرى .
-يقضي معظم وقته مع الأطفال ولا يبدي اهتماما في قضاء وقته مع البالغين أمثاله.
-يشجع السرية والسكوت لدى الأطفال
-تصرفاته أو لغته فيها مدلول جنسي ( مثال على ذلك، يستخدم ألفاظ جنسية عند الإهانة)
-يسخر من أجزاء الطفل الخاصة أو يصف الأطفال بعبارات جنسية.
-يستخدم أسلوب الإغاظة أو التحقير من الطفل الذي يحافظ على حدوده الشخصية.
-يصر على احتضان أو تقبيل أو دغدغة الطفل حتى إذا قاوم الطفل ذلك.
-غالبا ما يدخل علي الأطفال أو المراهقين في الحمام أو في الغرف عند تبديل الملابس.
-يشارك الأطفال في العاب سرية ويهتم بقضاء وقت معهم على انفراد.
-يهتم بشراء الهدايا للأطفال وإعطاءهم النقود.



3 - علامات تحذيرية في الأطفال أو المراهقين المحتمل كونهم تعرضوا للتحرش الجنسي


لا يدل وجود علامة واحدة من العلامات على تعرض طفلك للتحرش الجنسي، ولكن وجود أكثر من علامة توحي بأن تبدأ في طرح الأسئلة. قد تظهر إحدى العلامات أيضا عند طلاق الوالدين أو موت احد أفراد الأسرة المقربين أو مشاكل في المدرسة..


سلوكيات قد تظهر في الطفل أو المراهق:
-كوابيس ومشاكل في النوم بدون سبب واضح
-يبدو مشتتا أو بعيدا في أوقات غريبة
-ظهور تغيرات مفاجئة في عادات الطعام : رفض الأكل – نهم – صعوبة في البلع.
-تقلبات مزاجية مفاجئة: غضب، خوف، انعدام الثقة بالنفس أو الانسحاب.
-تصرفات أو أقوال قد تثير نقاشا حول القضايا الجنسية.
-يكتب أو يرسم أو يلعب أو يحلم بصور مخيفة أو جنسية.
-يكتسب خوفا جديدا من أشخاص أو أماكن معينة.
-يرفض التحدث عن أسراره مع شخص بالغ أو طفل غيره.
-يتحدث عن صديق بالغ.
-يمتلك نقودا أو هدايا أو دمي وألعاب جديدة.
- يشمئز من نفسه أو جسده و يعتبر جسده قذر أو سيئ.
-تظهر لديه سلوكيات أو ألفاظ أو معلومات جنسية سيئة.



علامات تحذيرية خاصة بالأطفال:



يتصرف الطفل الأكبر سنا كالأطفال الأصغر ( التبول في السرير – ** الأصبع)

-يعرف مسميات جديدة للمناطق الخاصة في الجسم.

-يقاوم خلع ملابسه في ظروف عادية ( عند الاستحمام، النوم، تغيير الحفاظ أو دخول الحمام)
-يطلب من الأطفال الآخرين اللعب في العاب جنسية.
-يقلد تصرفات جنسية علي اللعب أو الدمى المحشوة.
-حوادث تبول أو تبرز لا علاقة لها بالتدرب علي استخدام الحمام.




علامات تحذيرية خاصة بالمراهقين:

-إيذاء الذات (القطع أو التحريق المتعمد)
-عدم الاهتمام بالنظافة الشخصية.
-تعاطي المخدرات أو المسكرات.
-اختلاط الهوية الجنسية.
-الهروب من المنزل.
-محاولات الانتحار.
-الاكتئاب والقلق.
-الخوف من العلاقات الحميمة.
-الإفراط في تناول الطعام أو الحميات الغذائية.




علامات جسدية:

هذه العلامات نادرة الحدوث. لكن عند رؤية نزيف أو إفرازات دموية من الأعضاء التناسلية أو فتحة الشرج أو الفم ، ألم أثناء التبول أو التبرز، حوادث تبول أو تبرز لا علاقة لها بالتدريب على الحمام فيجب اللجوء إلى الطبيب.


الخوض في المواضيع الجنسيه من اصعب الامور التي تواجهنا كون ان بعض المجتمعات تنظر الى مسالة الجنس عند الاطفال نظرة سلبية وحتى ان كثيرا من المجتمعات لا تنظر الى وجود حياة جنسيه بل تنظر الى مظاهر الجنس كسلوك مع انه يوجد فرق بين ما هو جنسي ما هو تناسلي , فالجنس بناء جسدي عاطفي يطال كل النفس وسائر الجسد بينما التناسلي ليس له الا وظيفه تهدف من خلال هذا البناء فالحياة الجنسيه تهدف للذه والبناء التناسلي وسيلة لهذه الشهوات وكما اجمع العديد من علماء النفس انها لا تبداء عند البلوغ فالطفل ومنذ ولادته يحمل معه بروز لدوافع الجنسيه والتاثير الجنسي ليس محصورا في مرحله معينه بل يرافقه صبلة الحياة.

لا تختلف هذه المظاهر عند الاشخاص المعوقين عقليا لكن طرق التربيه والتوجيه يجب ان تكون ادق بحيث يجب توجيه الفتيات من اجل منع تعرضه للاستغلال الجنسي مما يؤدي الى مشاكل نفسيه وقد يصر البعض على استحدام العقاب ازاء اي مظهر جنسي او اساليب التهديد والتهويل والذي قد تؤدي الى مشاكل نفسيه متعدده, ان الامور الصحيه البحته وطرق الوقايه تعتبر جزا يسرا من مجمل التربيه الجنسيه للاطفال المتخلفين عقليا ويجب ات تتركز المناهج التربويه الخاصه على الامور الصحيه كجل اساسي لقضايا الجنس وباتجاه اكتساب تربيه جنسيه مناسبه .
من المهم ان يتحسس الوالدان والمدرس مشاكل التلميذ الجنسيه للقيام بتطبيق برنامج ناجح وفعال.
الهدف العام : سيتمكن الطفل من ادراك طبيعته الجنسيه ومن التصرف تبعا لذلك بسلوك يكون مقبولا اجتماعيا ومحبوبا .

الاهاف الخاصه :

طلب الاذن بالدخول للحمام في الوقت المناسب
ان يكون انفعاله للتبول بالنسبة الى التبيويل انفعالا عاديا وطبيعيا
يتمكن من التزام النظافة والغسيل
يخلع او تخلع الملابس في اماكن خاصه
ياتزم عدم التعدي على حرمة الغير
يتمكن/تتمكن من تسمية مختلف اعضاء الجسم بما فيها الاعضاء التناسليه بالاسماء العلميه
يتمكن/ تتمكن من معرفة الفروق الجنسيه
تتدرب التلميذه على العنايه بصحتها اثناء الحيض وتعتاد على ذلك
عدم اظهار اعضاء الجسد امام الغير
التمكن من معرفة العادات الاجتماعيه المتعارف عليها من الناحيه الجنسيه والالتزام بها
اذا حصل الاستنماء فيجب ان يكون في مكان خاص
ان يتصرف بشكل اجتماعي مقبول مع كلا الجنسين
ان يتمكن من المشاركه في الحديث عن اهمية الرباط العائلي
ان يتمكن من ادراك المشاعر الجنسيه التي تنتابه وكيفية ضبطها
يتمكن من التفريق بين اخوته -امه- ابيه- وبين الاغراب
ان تتجنب الاستغلال الجنسي من احد ما ت
ان يتطلع على ان الحمل عمل وظيفي وحيوي..


اسئلة و اجوبة للاستاذه الدكتوره امل المخزومي

السؤال الأول : كيف نحمي أبنائنا من التحرش الجنسي ؟

الجواب :
1 ـ توعية الأبناء منذ الصغر وبشكل صريح بعيد عن الابتذال والتطرف في الصراحة.
2 ـ أن تكون التوعية حسب عمر الطفل وتكون مبسطة جدا مع الصغار وبتوضيح اكثر مع الكبار .
3 ـ عدم السماح للأطفال أن يناموا بفراش واحد .
4 ـ ينبغي مراقبتهم عند اللعب خاصة عندما يختلون بأنفسهم . وقد يعملون أشياء تعتمد على التقليد للكبار وببراءة .
5 ـ لا يسمح للأطفال اللعب مع الكبار والمراهقين لئلا يحدث المحذور عن طريق الاستغلال والاعتداء والانحراف وهذه هي الطامة الكبرى .
6 ـ ينبغي على الوالدين الحرص والحذر الشديد أثناء ممارسة العلاقة الجنسية فيما بينهما وأن يسيطرا على كل مجال يتيح التلصص لأبنائهما أو سماع صوتهما لان حب الاستطلاع لدى الأبناء بهذا الخصوص شديدا جدا .
7 ـ تجنب التحدث أو التشويق أو الإثارة الجنسية مهما كان نوعها .
8 ـ بعض الأمهات تلاعب طفلها بمداعبته لإغضاء جنسه وهو صغير كي تثير لديه الضحك وغرضها الدعابة ولا تدري أن هذه المداعبة ستجلب له المشاكل .

السؤال الثاني : كيف نشجعهم في حالة تعرضوا لذلك أن يخبرونا بحيث نستطيع فعل شيء...أو على الأقل منع أي تحرشات جديدة قدر الإمكان؟

الجواب :
على الأبوين أن يحيطوا الطفل بالحنان والحب وزرع الثقة بينهم
2 ـ الابتعاد عن زرع الخوف في نفوس الأطفال بحيث لا يستطيع الطفل أن يكون صريحا مع والديه نتيجة لذلك الخوف
3 ـ أن تكون ألام قريبة لبنتها كي تساعدها على حل مشاكلها وليس هناك فتاة بدون مشاكل وقد تكون بين تلك المشاكل مشكلة التحرش الجنسي بكل أنواعه من الكلام إلى الفعل عندها تستطيع ألام أن تقدم النصائح لابنتها . وأن يكون الأب قريب لابنه كي يفصح له ما يجول بخاطره .4 ـ قص أو تزويد الأبناء بقصص وحوادث تتحدث عن العفة والشرف كي يتعلموا منها العبر .

السؤال الثالث :ما هي آثار التحرشات الجنسية على نفسية الطفل؟

الجواب :
للتحرشات الجنسية عواقب كثيرة منها ما يأتي :
1 ـ قد يتلذذ الطفل بهذا الموقف ويستمر على ذلك ويؤدي به إلى الانحراف إذا أهمل ولم لم يتلقى النصح والحذر من ذلك .
2 ـ يشعر بالخوف من الطرفين الإفصاح لوالديه أو للكبار خوفا من العقاب أو التندر عليه أو الاستهزاء به …الخ ومن الجانب الثاني يخاف من المعتدي عليه لأنه يهدده بالقتل أو بشيء آخر إن أفشى ذلك لأحد .
3 ـ يشعر بالإهانة من جراء ذلك التحرش وكم من حالات نواجهها في العيادة بأن الضحية يبكي أشد البكاء ويسأل ماذا أعمل وهذا يدل على المرارة التي يشعر بها .
4 ـ قد يكون الضحية عدواني انتقامي وقد يعتدي على الآخرين مثلما اعتدي عليه وتكون الحلقة مفرغة في هذا الموقف .
5 ـ قد يكون انطوائي منعزل يكره الآخرين ولا يرغب في العلاقات الاجتماعية
6 ـ منهم من يصاب بإضرابات نفسية مختلفة كالنكوص أو الكآبة وأحيانا الانتحار أو الوسواس القهري …الخ .
7 ـ تكون ثقته بنفسه وبالأخرى ضعيفة جدا .
8 ـ قد يصاب بأمراض جسمية وحتى عقلية .
9 ـ يصاب بالخجل ويكون من الصعب عليه التعامل معهم
10 ـ يصاب بالشذوذ الجنسي كاللواط للرجل أو السحاق للمرأة
11 ـ يعزف عن الزواج خوفا منه وإن اجبر على الزواج لا يسعد بذلك الزواج.
12 ـ يخجل من الإفصاح عما يعاني من أمراض في الجهاز التناسلي والتهابات مختلفة .
13 ـ يعاني من تأنيب الضمير الشديد
14 ـ تسيطر عليه أحلام اليقظة .


جدول للمحافظة علي أبنائنا جنسياً حسب السن...

وهذه الاقتراحات مفيدة لجميع الفئات و لذلك يمكن الاستفادة منها لذوي الاحتياجات الخاصه

كيف ينفتح الآباء مع أبنائهم ؟
ولدي تقترح أفكاراً وأساليب علي حسب سن الابن ..

الطفل الرضيع :

- الحرص علي عورته وأن لا نتركه لأي شخص حتى يغير له ملابسه أو يحميه .
- أن لا نعوده علي تحسس أماكن العورات .
- أن لا نتركه في المنزل لوحده مع الخادمة والأفضل أخذ الطفل معنا ، أو تركه في منزل جدهّ .

إذا بلغت البنت 6 سنوات :

- لا تخرج من المنزل لوحدها في فترات الظهيرة والمساء .
- يتم إفهامها ألا يحاول أحد أن يتحسسها في أماكن عورتها ، لأن هذا عيب ، وهذه منطقة لا يطلع عليها أحد .
- إذا خلعت ملابسها ، فتخلعها بعدما تتأكد أن باب الغرفة مغلق .
- لا تخلع ملابسها أبداً خارج المنزل مهما كانت الأسباب .
- لا نجعلها تخرج أبداً مع السائق لوحدها .
- لا تلعب مع أبناء عمها أو أبناء خالها الأكبر منها سناً أبداً وحدها .
- محاولة تعويدها علي لبس الملابس الداخلية الطويلة ( في حالة ارتدائها فستاناً) ، بالإضافة إلي تعليمها طريقة الجلوس السليمة ، مثل أن لا تجلس ورجلها مفتوحة ، وملابسها مرتفعة .
- لا تدخل أبداً غرفة السائق أو الخادم .
- تنمية الرقابة الذاتية لديها عن طريق تدريبها علي تغيير محطات التلفزيون إذا ظهرت لقطات مخلة للآداب وحتى ولو كانت وحدها .
- بدء الفصل في النوم عن أخوتها الشباب .

إذا بلغ الولد 6 سنوات :

- لا يخرج من المنزل وحده في فترات الظهيرة والمساء .
- تعويده علي النوم علي الشق الأيمن اتباعاً للسنة النبوية ، فإن نوم الطفل علي وجهه يؤدي إلي كثرة حك أعضائه التناسلية .
- يتم إفهامه أن لا يحاول أحد أن يتحسسه في أماكن عورته .
- البدء في تعليمه الاستئذان قبل الدخول علي الأم والأب أوقات الظهيرة والعشاء والفجر .
- إذا خلع ملابسه ، يتأكد أنه لا يوجد هناك من يراه .
- تنمية الرقابة الذاتية لديه عن طريق تدريبه علي تغيير محطات التلفزيون إذا ظهرت لقطات مخلة بالآداب .
- بدء الفصل بالنوم عن أخواته الفتيات .

إذا بلغت البنت 10 سنوات :

- تشرح لها والدتها معني البلوغ ، والدورة الشهرية .
- تتحدث معها والدتها حول معني الاعتداء الجنسي وتورد لها قصصاً في هذا الموضوع .
- توضح الأسباب الحقيقية من وراء منع والدها لها التالي :
• الخروج مع السائق وحدها .
• اللعب مع أولاد العم والخال الأكبر سناً لوحدها .
• دخول أماكن يتواجد بها العمال والصباغين والخدم والطباخين الرجال .
- تربية البنت علي الحياء ، والنظرة الحلال ، وتغيير محطات التلفزيون إذا ظهرت لقطات مخلة بالآداب ، أو ظهرت سيدة غير محتشمة .
- البدء في تدريبها الامتناع عن لبس القصير والعاري في المنزل ، وبالأخص أمام أخوتها الشباب ووالدها .
- ضرورة الابتعاد عن الفتيات في المدرسة اللاتي يكررن محاولة الالتصاق الجسدي ، أو مسك اليد أو الاحتضان .

إذا بلغ الولد 10 سنوات :

- يشرح له والده معني البلوغ + الاحتلام .
- يتحدث معه والده حول معني الاعتداء الجنسي ، ويورد له قصصاً في هذا الموضوع .
- يوضح له أهمية أن يحتاط في اللعب مع زملائه في المدرسة وضرورة الانتباه للحركات التالية والتي تصدر من الزملاء الأكبر سناً إذا تكررت :
1- التقبيل .
2- مسك اليد وتحسسها .
3- وضع اليد في الشعر .
4- الالتصاق الجسدي أو الاحتضان .
5- المديح لجمال الشكل والجسم .
- التربية علي الحياء والنظرة الحلال ، وتغيير محطات التلفزيون إذا ظهرت امرأة غير محتشمة ، أو لقطات مخلة بالآداب .

إذا بدأت علامات البلوغ تظهر علي الفتاة :

- تشرح لها والدتها طريقة تكون الجنين ، وأن الطريق الوحيد في الإسلام له هو ، الزواج فقط .
- توضح له أهمية ارتداء الحجاب ، والأسباب التي جاء من أجلها تحريم الخروج دون حجاب .
- توضح لها والدتها تحريم الاختلاء بشخص أجنبي عملياً ويدخل في ذلك كل أبناء خالاتها وعماتها مع بيان معني الخلوة المحرمة شرعاً .
- تشرح لها والدتها طريقة الغسل ، والطهارة .
- توضح لها أهمية ابتعادها عن الفتيات اللاتي يوزعن أفلاماً جنسية ، أو أرقام هواتف شباب .
- بيان صفات الفتاة المسلمة صاحبة الأخلاق الراقية بعدم حديثها مع أي شاب لا تعرفه ، ويحاول التعرف عليها .

إذا بدأت علامات البلوغ تظهر علي الولد :

- يشرح له والده طريقة تكون الجنين ، وأن الطريق الوحيد في الإسلام له هو الزواج فقط .
- يوضح له أهمية غض البصر .
- يوضح له تحريم الشرع في الاختلاء بأي فتاة .
- يتحدث معه حول ضرورة ابتعاده عن الشباب الذين يروجون أفلام الجنس ويحثون علي الحديث مع الفتيات .

وأخيراً لماذا هذا الانفتاح الذي تؤيده مجلة ولدي مع الأبناء ؟!
وهل أنت من مؤيدي هذا الانفتاح أم ضده ؟

عزيزي المربي :

للأسف نحن نعيش في عصر كثر فيه الفساد وكثر فيه أيضاً الأشخاص ذوي النوايا السيئة من مختلف الجنسيات وحتى نعيش هذا الزمان عيشة كريمة بعيداً عن كل المخاطر التي تحدثنا عنها في هذا العدد ، يجب أن نكون منفتحين ، حذرين نفترض سوء النية !! حتى ينجو أبناؤنا من كل خطر .
عزيزي المربي :
لا تستغرب من هذا الانفتاح ، بل ابدأ الآن مع ابنك حسب عمره.
ي جميع البلدان تقريبا وضعت هناك قوانين صارمة التحرش الجنسي بالاطفال التي تنطوي على عقوبات شديدة، أن مجموعة من السجن المؤبد إلى عقوبة الإعدام. في الولايات المتحدة، وهناك عدد من القوانين الوطنية للتعامل مع قضية التحرش الجنسي بالاطفال. ومع ذلك، وإنفاذ هذه القوانين هي في أيدي الدول فرادى. على الرغم من أن الاعتداء الجنسي على الأطفال هو جريمة في كل دولة، 44 دولة تحظر عقوبة الإعدام على جريمة الاغتصاب من أي نوع. على الرغم من هذا، وهناك عقوبات صارمة على مثل هذه الجرائم. من المهم للإبلاغ عن أي حالة من التحرش الجنسي بالاطفال الى السلطات كما هو الحال في كثير من الحالات متعاطي مثل هذه المجرمين المسلسل.

التحرش الجنسي يترك بصمة قبيح في عقل الطفل، التي ما زالت باقية في كثير من الأحيان بمثابة ذكرى مؤلمة طوال حياته. من المهم جدا للآباء والأمهات من أجل مساعدة الأطفال على الاعتراف إذا كان أي شخص، سواء كان ذلك غريبا أو أحد أفراد الأسرة، أو سلوك اللمسات معهم بطريقة بترنيمات الجنسي. بالإضافة إلى تعليم أطفالهم حول التحرش الجنسي بالاطفال، ما لا يقل أهمية هو أن الآباء أنفسهم يجب أن يكون على بينة من علامات التحرش الجنسي. إذا يتم تحديد هذه العلامات في الوقت المحدد، ويمكن بعد ذلك اتخاذ التدابير العلاجية التي من شأنها أن تساعد في الحد من الصدمة من التحرش الجنسي بصبي. هناك مزيد من المعلومات حول الآثار النفسية للإساءة معاملة الأطفال وكيفية التعامل معهم في الآثار النفسية للإساءة معاملة الأطفال.


التحرش الجنسي بالاطفال Zالتحرش الجنسي بالاطفال Images?q=tbn:ANd9GcQPu3lqpy0MwZBCTkxF1PQ1OpwH06R24INyufCQKBv9v8KBTcNoTg
التحرش الجنسي بالاطفال Images?q=tbn:ANd9GcRIavUZrj_riXpr-w9vznQWjf5YjKFOrAdRscoWnF0RuNKcQUq1
التحرش الجنسي بالاطفال Images?q=tbn:ANd9GcT2QWg0Djjk6jhmUlo4VY8hfuHOiKt3pRpulEKindigR4gK7GikiQ


عدل سابقا من قبل TOUATI في الأحد مارس 17, 2013 2:03 pm عدل 1 مرات
TOUATI
TOUATI
مديرة الموقع
مديرة الموقع

عدد المساهمات : 189
تاريخ التسجيل : 15/12/2012

http://enseignement-25.mountada.net

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

التحرش الجنسي بالاطفال Empty رد: التحرش الجنسي بالاطفال

مُساهمة من طرف TOUATI الأحد مارس 17, 2013 1:56 pm

ﺮﻏﺒﺎت اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ ﻟﺒﺎﻟﻎ أو ﻣﺮاھﻖ

أﺷﻜﺎل اﻻﻋﺘﺪاء اﻟﺠﻨﺴﻲ:
اﻻﻋﺘﺪاء اﻟﺠﻨﺴﻲ ﻗﺪ ﯾﻜﻮن ﺟﺴﺪﯾﺎ وﻟﻔﻈﯿﺎ أو ﻋﺎﻃﻔﯿﺎ وﯾﺸﻤﻞ:
o اﻟﺘﺤﺮش اﻟﺠﻨﺴﻲ: ﻣﻼﻣﺴﺘﮫ أو ﺣﻤﻠﮫ ﻋﻠﻰ ﻣﻼﻣﺴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺮش ﺟﻨﺴﯿﺎ، ﻛﺸﻒ اﻷﻋﻀﺎء اﻟﺘﻨﺎﺳﻠﯿﺔ، إزاﻟﺔ اﻟﻤﻼﺑﺲ واﻟﺜﯿﺎب ﻋﻦ
اﻟﻄﻔﻞ، اﻟﺘﻠﺼﺺ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ، ﺗﻌﺮﯾﻀﮫ ﻟﺼﻮر ﻓﺎﺿﺤﺔ أو أﻓﻼم
o اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺠﻨﺴﻲ: وھﻮ ﻗﯿﺎم ﻓﺮد راﺷﺪ ﺑﺎﺗﺼﺎل ﺟﻨﺴﻲ ﻣﻊ ﻃﻔﻞ
o اﻟﺸﺬوذ اﻟﺠﻨﺴﻲ: وھﻮ اﻻﻋﺘﺪاء اﻟﺠﻨﺴﻲ اﻟﺸﺎذ ﻋﻠﻰ ﻃﻔﻞ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻓﺮد راﺷﺪ ﻣﻤﺎﺛﻞ ﻟﮫ ﻓﻲ اﻟﺠﻨﺲ
o اﻻﺳﺘﻐﻼل اﻟﺠﻨﺴﻲ: وھﻮ ﻗﯿﺎم اﻟﺮاﺷﺪ ﺑﺈﻏﺮاء واﺳﺘﺪراج اﻟﻄﻔﻞ ﻻﺳﺘﻐﻼﻟﮫ ﺟﻨﺴﯿﺎً، ﻣﺜﻞ ﺑﻐﺎء اﻷﻃﻔﺎل، ﺗﻮزﯾﻊ ﺻﻮر إﺑﺎﺣﯿﺔ ﻋﻦ
اﻟﻄﻔﻞ
o ﺳﻔﺎح اﻷﻗﺎرب: وھﻮ ﻗﯿﺎم أﺣﺪ اﻷﺑﻮﯾﻦ أو أﺣﺪ اﻷﻗﺎرب ﺑﻌﻤﻞ ﻋﻼﻗﺔ ﺟﻨﺴﯿﺔ ﻣﻊ أﺣﺪ أﻃﻔﺎﻟﮭﻢ
o اﻻﻏﺘﺼﺎب: وھﻮ ﺗﻌﺮض اﻟﻄﻔﻞ ﻟﻼﻋﺘﺪاء اﻟﺠﻨﺴﻲ ﺑﺎﻟﻘﻮة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أي ﻓﺮد راﺷﺪ>>> ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﺴـﺎﻧﺪة ﻟﻤﻨﻊ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ واﻟﻤﺮأة <<< 17/03/13
www.musanadah.com/print.php?page=topic&id=32 2/5
ﻣﺎ ﻣﺪى ﺷﯿﻮع ھﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ؟
اﻻﻋﺘﺪاء اﻟﺠﻨﺴﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ ھﻮ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻣﺴﺘﺘﺮة، وذﻟﻚ ھﻮ ﺳﺒﺐ اﻟﺼﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﯾﺮ ﻋﺪد اﻷﺷﺨﺎص اﻟﺬﯾﻦ ﺗﻌﺮﺿﻮا ﻟﺸﻜﻞ ﻣﻦ
أﺷﻜﺎل اﻻﻋﺘﺪاء اﻟﺠﻨﺴﻲ ﻓﻲ ﻃﻔﻮﻟﺘﮭﻢ، وﺗﻜﻤﻦ اﻷﺳﺒﺎب ﻓﻲ:
o اﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎﻟﺨﺰي و اﻟﺨﺠﻞ اﻟﺸﺪﯾﺪ ﻣﻤﺎ ﺣﺪث
o ﺻﻠﺔ اﻟﻨﺴﺐ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺮﺑﻂ اﻟﻤﻌﺘﺪي ﺟﻨﺴﯿﺎ ﺑﺎﻟﻀﺤﯿﺔ
o اﻟﺨﻮف: ﺗﻢ ﺗﺤﺬﯾﺮھﻢ ﻟﻜﻲ ﻻ ﯾﺬﻛﺮوا ﻣﺎ ﺣﺪث
o ﯾﺨﺘﻠﻂ ﻋﻠﯿﮭﻢ اﻷﻣﺮ ﺣﯿﺚ ﯾﺼﺎﺣﺐ اﻻﻋﺘﺪاء اﻟﺠﻨﺴﻲ اﻟﻜﺜﯿﺮ ﻣﻦ اﻻھﺘﻤﺎم واﻟﻤﻮدة
o ﯾﺸﻜﻮن ﻓﻲ أن اﻷﺳﺮة ﺳﻮف ﺗﺜﻖ ﻓﯿﻤﺎ ﯾﻘﻮﻟﻮن
o ﯾﺸﻌﺮون ﺑﺎﻟﺨﺠﻞ وﯾﻌﺘﻘﺪون أن ﻣﺎ ﺣﺪث ﻟﮭﻢ ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﻌﻘﺎب ﻻﻧﮭﻢ أﻃﻔﺎل ﻏﯿﺮ ﻣﺆدﺑﯿﻦ
o ﯾﺨﺎﻓﻮن ﻣﻦ ﺣﺪوث ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻛﺒﯿﺮة أو ﯾﻮﻗﻌﻮا ﻣﻦ ﯾﺤﺒﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ
أﺳﺒﺎب ﺗﺆدي اﻟﻰ اﻷﻋﺘﺪاء اﻟﺠﻨﺴﻲ:
o ﻏﯿﺎب اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ
o وﺟﻮد ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺑﯿﻦ اﻷھﻞ واﻷﻃﻔﺎل ، ﺗﻤﻨﻊ اﻟﺤﻮار اﻟﺪاﺋﻢ
o اﻟﺘﻌﺮي أﻣﺎم اﻟﻄﻔﻞ ( وﻗﺖ ﺣﻤﺎم اﻟﻄﻔﻞ أو ﻓﻲ أي وﻗﺖ آﺧﺮ )
o رؤﯾﺔ ﻣﻨﺎﻇﺮ ﻣﻦ ھﺬا اﻟﻨﻮع ﻓﻲ اﻟﺘﻠﻔﺎز
o ﻧﻮم اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻊ اﻷھﻞ ﻓﻲ ﻏﺮﻓﺔ واﺣﺪة
o اﻷﻛﺮاه ﻓﻲ اﻟﺰواج ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت ، زواج اﻟﺼﻐﯿﺮات
ﻣﻦ ھﻮ اﻟﻤﻌﺘﺪي ؟
اﻟﻤﻌﺘﺪي ھﻮ ﺷﺨﺺ ﯾﻜﺒﺮ اﻟﻀﺤﯿﺔ ﺑﺨﻤﺲ ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ، وﻏﺎﻟﺒﺎً ﻣﺎ ﯾﺤﺪث اﻻﻋﺘﺪاء ﻣﻦ اﻷﻗﺮﺑﺎء، ﻛﻤﺎ ﯾﻤﻜﻦ ﺣﺪوﺛﮫ ﻣﻦ اﻟﻐﺮﺑﺎء
ﻛﯿﻒ ﯾﻘﻊ اﻻﻋﺘﺪاء؟
ھﻨﺎك ﻋﺎدةً ﻋﺪة ﻣﺮاﺣﻞ ﻟﻌﻤﻠﯿﺔ ﺗﺤﻮﯾﻞ اﻟﻄﻔﻞ إﻟﻰ ﺿﺤﯿﺔ ﺟﻨﺴﯿﺔ:
o اﻟﻤﻨﺤﻰ: - اﻟﺨﻠﻮة
اﻻﻋﺘﺪاء اﻟﺠﻨﺴﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ ﻋﻤﻞ ﻣﻘﺼﻮد ﻣﻊ ﺳﺒﻖ اﻟﺘﺮﺻﺪ، وأول ﺷﺮوﻃﮫ أن ﯾﺨﺘﻠﻲ اﻟﻤﻌﺘﺪي ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ، وﻟﺘﺤﻘﯿﻖ ھﺬه اﻟﺨﻠﻮة ﻋﺎدة
ﻣﺎ ﯾﻐﺮي اﻟﻤﻌﺘﺪي اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺪﻋﻮﺗﮫ إﻟﻰ ﻣﻤﺎرﺳﺔ ﻧﺸﺎط ﻣﻌﯿﻦ ﻛﺎﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻟﻌﺒﺔ ﻣﺜﻼ، وﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﺘﺤﺮﺷﯿﻦ ﺟﻨﺴﯿﺎ ﺑﺎﻷﻃﻔﺎل ھﻢ
أﺷﺨﺎص ذوو ﺻﻠﺔ ﺑﮭﻢ، أﻣﺎ اﻷﺟﺎﻧﺐ - ﻣﻦ ﺧﺎرج أﻃﺎر اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ - ﻓﺈن اﻟﻤﻌﺘﺪي ﻋﺎدة ﻣﺎ ﯾﺴﻌﻰ إﻟﻰ إﻧﺸﺎء ﺻﻠﺔ ﺑﺄم اﻟﻄﻔﻞ أو أﺣﺪ ذوﯾﮫ
ﻗﺒﻞ أن ﯾﻌﺮض اﻻﻋﺘﻨﺎء ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ أو ﻣﺮاﻓﻘﺘﮫ إﻟﻰ ﻣﻜﺎن ﻇﺎھﺮه ﺑﺮئ ﻟﻠﻐﺎﯾﺔ ﻛﺴﺎﺣﺔ ﻟﻌﺐ أو ﻣﺘﻨﺰه ﻋﺎم
o اﻟﺘﻄﻤﯿﻨﺎت و اﻟﺮﺿﻮخ:
إذا ﺻﺪرت اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ﺑﺎﻟﻎ ﻗﺮﯾﺐ، وﺻﺤﺒﺘﮭﺎ ﺗﻄﻤﯿﻨﺎت ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻟﻠﻄﻔﻞ ﺑﺄن اﻷﻣﺮ ﻻ ﺑﺄس ﺑﮫ وﻻ ﻋﯿﺐ ﻓﯿﮫ، ﻓﺈﻧﮭﺎ ﻋﺎدة ﻣﺎ
ﺗﻘﺎﺑﻞ ﺑﺎﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﮭﺎ، وذﻟﻚ ﻷن اﻷﻃﻔﺎل ﯾﻤﯿﻠﻮن إﻟﻰ اﻟﺮﺿﻮخ ﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﯿﻦ، ﺧﺼﻮﺻﺎ اﻟﺒﺎﻟﻐﯿﻦ اﻟﻤﻘﺮﺑﯿﻦ ﻟﮭﻢ، وﻓﻲ ﻣﺜﻞ ھﺬه
اﻟﺤﺎﻻت، ﻓﺈن اﻟﺘﺤﺬﯾﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﺪﯾﺚ ﻣﻊ اﻷﺟﺎﻧﺐ ﯾﻐﺪو ﺑﻼ ﺟﺪوى>>> ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﺴـﺎﻧﺪة ﻟﻤﻨﻊ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ واﻟﻤﺮأة <<< 17/03/13
www.musanadah.com/print.php?page=topic&id=32 3/5
o اﻟﺴﺮﯾﺔ
اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺮ ھﻮ أﻣﺮ ﺑﺎﻟﻎ اﻷھﻤﯿﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺘﺤﺮش ﻟﺘﻼﻓﻲ اﻟﻌﻮاﻗﺐ وﻟﻀﻤﺎن اﺳﺘﻤﺮار اﻟﺴﯿﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﺿﺤﯿﺘﮫ
o اﻟﺘﮭﺪﯾﺪ واﻟﺘﺮھﯿﺐ:
ﻗﺪ ﯾﺴﺘﺨﺪم اﻟﻤﻌﺘﺪون اﻷﻛﺜﺮ ﻋﻨﻔﺎ ﺗﮭﺪﯾﺪات ﺷﺨﺼﯿﺔ ﺿﺪ اﻟﻄﻔﻞ أو ﯾﮭﺪدوﻧﮫ ﺑﺈﻟﺤﺎق اﻟﻀﺮر ﺑﻤﻦ ﯾﺤﺐ ﻛﺸﻘﯿﻘﮫ أو ﺷﻘﯿﻘﺘﮫ أو ﺻﺪﯾﻘﮫ أو
ﺣﺘﻰ أﻣﮫ إذا أﻓﺸﻰ اﻟﺴﺮ
o اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﺠﻨﺴﻲ
ﺗﺒﺪأ ﻣﺤﺎوﻻت اﻟﺘﺤﺮش ﻋﺎدة ﺑﻤﺪاﻋﺒﺔ اﻟﻤﺘﺤﺮش ﻟﻠﻄﻔﻞ أو أن ﯾﻄﻠﺐ ﻣﻨﮫ ﻟﻤﺲ أﻋﻀﺎﺋﮫ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﺤﺎوﻻ إﻗﻨﺎﻋﮫ ﺑﺄن اﻷﻣﺮ ﻣﺠﺮد ﻟﻌﺒﺔ
ﻣﺴﻠﯿﺔ وإﻧﮭﻤﺎ ﺳﯿﺸﺘﺮﯾﺎن ﺑﻌﺾ اﻟﺤﻠﻮى اﻟﺘﻲ ﯾﻔﻀﻠﮭﺎ ﻣﺜﻼ ﺣﺎﻟﻤﺎ ﺗﻨﺘﮭﻲ اﻟﻠﻌﺒﺔ، وﻟﻜﻨﮫ ﺳﺮﻋﺎن ﻣﺎ ﯾﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻣﻤﺎرﺳﺎت ﺟﻨﺴﯿﺔ
أﻋﻤﻖ
اﻟﺪﻻﺋﻞ اﻟﺠﺴﺪﯾﺔ ﻟﻼﻋﺘﺪاء اﻟﺠﻨﺴﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ
ﺗﺨﺘﻠﻒ اﻟﺪﻻﺋﻞ اﻟﺠﺴﺪﯾﺔ ﻟﻼﻋﺘﺪاء اﻟﺠﻨﺴﻲ ﺣﺴﺐ اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻌﻤﺮﯾﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ وﺟﻨﺴﮫ، وﻣﻨﮭﺎ:
o أﻋﺮاض ﺟﺴﻤﺎﻧﯿﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﺒﺮرة
o ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﻲ أو اﻟﺠﻠﻮس
o أﻣﺮاض و أوﺟﺎع ﻓﻲ اﻷﻋﻀﺎء اﻟﺘﻨﺎﺳﻠﯿﺔ
o إﻓﺮازات أو ﻧﺰﯾﻒ أو اﻟﺘﮭﺎﺑﺎت ﻣﺘﻜﺮرة ﻓﻲ ﻣﺠﺮى اﻟﺒﻮل
o أوﺟﺎع ﺑﺎﻟﺮأس أو اﻟﺤﻮض
o اﻟﺼﺪاع
o ﻣﻼﺑﺲ ﻣﻤﺰﻗﺔ، ﻣﻼﺑﺲ داﺧﻠﯿﺔ ﻣﺒﻘﻌﺔ أو ﻣﻠﻄﺨﺔ ﺑﺎﻟﺪم
اﻟﺪﻻﺋﻞ اﻟﺴﻠﻮﻛﯿﺔ ﻟﻼﻋﺘﺪاء اﻟﺠﻨﺴﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ
ﻟﻤﺎ ﻛﺎن اﻟﻜﺜﯿﺮ ﻣﻦ ﺣﻮادث اﻻﻋﺘﺪاء اﻟﺠﻨﺴﻲ ﻋﻠﻰ اﻷﻃﻔﺎل ﻻ ﯾﺒﻠﻎ ﻋﻨﮭﺎ ھﺆﻻء اﻷﻃﻔﺎل، ﻓﺎﻧﮫ ﯾﺠﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﮭﻢ أن ﯾﺘﺒﯿﻨﻮا ﻣﻈﺎھﺮ
ھﺬا اﻻﻋﺘﺪاء اﻟﺠﻨﺴﻲ ، وﻇﮭﻮر ﺑﻌﻀﺎً ﻣﻦ ھﺬه اﻟﺪﻻﺋﻞ اﻟﺴﻠﻮﻛﯿﺔ ﻟﺪى اﻟﻄﻔﻞ ﺗﻌﻨﻲ إﻣﺎ أﻧﮫ ﺿﺤﯿﺔ اﻋﺘﺪاء ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ أو ﺗﺸﯿﺮ إﻟﻰ وﺟﻮد
ﻣﺸﻜﻠﺔ أﺧﺮى ﻟﺪى اﻟﻄﻔﻞ، وأﯾّﺎ ﻛﺎن اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺬي أدى إﻟﻰ ھﺬا اﻟﺘﻐﯿﯿﺮ اﻟﺴﻠﻮﻛﻲ ﻓﻲ ﺷﺨﺼﯿﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻓﺈﻧﮫ ﯾﺤﺘﺎج ﻻﺳﺘﻜﺸﺎﻓﮫ وﻣﻌﺮﻓﺘﮫ
وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﮫ، وﻣﻦ ﻋﻼﻣﺎﺗﮭﺎ:
o اﻻﻧﻄﻮاء واﻻﻧﻌﺰال، اﻻﻧﺴﺤﺎب ﺑﻌﯿﺪا ﻋﻦ اﻷﺳﺮة واﻷﺻﺪﻗﺎء واﻷﻧﺸﻄﺔ
o اﺿﻄﺮاﺑﺎت ﻓﻲ اﻟﻨﻮم، ﻛﺜﺮة اﻟﻜﻮاﺑﯿﺲ و اﻷﺣﻼم اﻟﻤﺰﻋﺠﺔ
o اﻟﺨﻮف وﻋﺪم رﻏﺒﺔ ﻓﻲ أﺷﺨﺎص ﻣﻌﯿﻨﯿﻦ وأﻣﺎﻛﻦ ﻣﻌﯿﻨﺔ
o اﻟﺸﻌﻮر ﺑﻌﺪم اﻻرﺗﯿﺎح أو رﻓﺾ اﻟﻌﻮاﻃﻒ اﻷﺑﻮﯾﺔ اﻟﺘﻘﻠﯿﺪﯾﺔ
o اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ ﺳﻠﻮﻛﯿﺎت اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ، اﻟﺘﺒﻮل اﻟﻠﯿﻠﻲ، ﻣﺺ اﻹﺻﺒﻊ، اﻟﺘﺼﺮﻓﺎت اﻟﻄﻮﻟﯿﺔ
o اﻟﺘﺼﺮﻓﺎت اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ أو اﻟﺘﻮﻟﻊ اﻟﺠﻨﺴﻲ اﻟﻤﺒﻜﺮ
o اﻻﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻔﺎﺟﺊ ﻟﻜﻠﻤﺎت ﺟﻨﺴﯿﺔ أو ﻷﺳﻤﺎء ﺟﺪﯾﺪة ﻷﻋﻀﺎء اﻟﺠﺴﻢ اﻟﺨﺎﺻﺔ
o ﻣﺸﺎﻛﻞ دراﺳﯿﺔ: ﺗﺪﻧﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻷﻛﺎدﯾﻤﻲ، ﻋﺪم اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت اﻟﻤﺪرﺳﯿﺔ و اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ، اﻟﮭﺮوب ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺳﺔ
o اﻟﻘﯿﺎم ﺑﺴﻠﻮك ﯾﮭﺪف ﻣﻨﮫ إﯾﺬاء اﻟﺬات، ﺗﺸﻮﯾﮫ اﻷﻋﻀﺎء اﻟﺘﻨﺎﺳﻠﯿﺔ
o اﻟﻌﺪواﻧﯿﺔ واﻻﻧﺪﻓﺎع
o ﻋﺪم اﺣﺘﺮام ﻟﻠﻨﻔﺲ
o اﻹدﻣﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻤﻮر واﻟﻌﻘﺎﻗﯿﺮ
o ﻇﮭﻮر ﻋﻼﻣﺎت ﻣﺒﻜﺮة ﻟﻨﺸﺎط ﺟﻨﺴﻲ ﻣﻨﺤﺮف
o ﻣﺤﺎوﻻت اﻻﻧﺘﺤﺎر
ﻣﺎ ھﻲ ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻤﻌﺘﺪى ﻋﻠﯿﮫ؟>>> ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﺴـﺎﻧﺪة ﻟﻤﻨﻊ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ واﻟﻤﺮأة <<< 17/03/13
www.musanadah.com/print.php?page=topic&id=32 4/5
ﺗﻨﺘﺎب اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻤﻌﺘﺪى ﻋﻠﯿﮫ ﻣﺸﺎﻋﺮ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﮭﻤﺎ ﻛﺎن ﻧﻮع اﻷﻋﺘﺪاء أو ﻗﺮب اﻟﻤﻌﺘﺪي، وﻣﻨﮭﺎ:
1. اﻟﺨﻮف:
o ﻣﻤﻦ اﻋﺘﺪى ﻋﻠﯿﮫ
o ﻣﻦ واﻟﺪﯾﮫ أن ﯾﻜﺘﺸﻔﺎ اﻷﻣﺮ وﻛﺄﻧﮫ ھﻮ ﻣﻦ ارﺗﻜﺐ اﻟﺠﺮﯾﻤﺔ وﻟﯿﺲ اﻟﻀﺤﯿﺔ
o اﻟﺨﻮف ﻣﻦ اﻻﺧﺘﻼف اﻟﺬي ﺣﺪث ﻟﮫ ﻓﻲ ﺣﯿﺎﺗﮫ
o اﻟﺨﻮف ﻣﻦ ﺣﺪوث ﻣﺸﺎﻛﻞ ﺟﺪﯾﺪة
o اﻟﺨﻮف ﻣﻦ ﻓﻘﺪ ﻣﻦ ﯾﺤﺒﮭﻢ
2. اﻟﺤﺰن:
o ﻋﻠﻰ ﺷﻲء أﺧﺬ ﻣﻨﮫ ﺑﺎﻟﻘﻮة
o ﻋﻠﻰ ﻓﻘﺪه ﻟﻄﻔﻮﻟﺘﮫ
o ﻋﻠﻰ اﻟﺨﯿﺎﻧﺔ ﻣﻦ ﺷﺨﺺ وﺛﻖ ﺑﮫ
3. ﺗﺄﻧﯿﺐ اﻟﻀﻤﯿﺮ:
o ﻷﻧﮫ واﻓﻖ ﻣﻨﺬ اﻟﺒﺪاﯾﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﺴﻼم
o ﻷﻧﮫ ﻟﻢ ﯾﺴﺘﻄﯿﻊ إﯾﻘﺎف ﻣﺎ ﺣﺪث
o ﻷﻧﮫ ﺣﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺣﺪث ﺳﺮاً
4. اﻹﺣﺴﺎس ﺑﺎﻟﻌﺎر:
o ﻷﻧﮫ ﺷﺎرك ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺴﻠﻮك اﻟﻤﺸﯿﻦ
o ﻷﻧﮫ رﺑﻤﺎ ﻣﺎزال ﯾﺤﺐّ ﻣﻦ اﻋﺘﺪى ﻋﻠﯿﮫ ﺑﺴﺒﺐ ﻗﺮﺑﮫ ﻣﻦ ﻗﻠﺒﮫ ( اﻟﻮاﻟﺪ ﻣﺜﻼً )
اﻟﺘﺄﺛﯿﺮ اﻟﻨﻔﺴﻲ ﻟﻼﻋﺘﺪاء اﻟﺠﻨﺴﻲ
o اﻹﻧﻜﺎر
o ﻓﺼﻞ اﻟﻮﻋﻲ
o اﻟﺨﻮف و اﻷﺣﻼم اﻟﻤﺰﻋﺠﺔ
o اﻻﻛﺘﺌﺎب اﻟﻤﺰﻣﻦ وﻓﻘﺪان اﻟﺤﻤﺎس ﻟﻠﺤﯿﺎة
o اﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎﻟﯿﺄس واﻟﻌﺠﺰ
o اﻟﺸﻚ وﻋﺪم اﻟﺜﻘﺔ ﻓﻲ اﻵﺧﺮﯾﻦ وﺻﻌﻮﺑﺔ ﺗﻜﻮﯾﻦ ﻋﻼﻗﺎت
o اﻹﺣﺴﺎس ﺑﺎﻟﻌﺎر واﻟﺨﺠﻞ ﻣﻤﺎ ﯾﺆدي إﻟﻰ اﻻﻧﻌﺰال ﻋﻦ اﻟﻨﺎس
ﺗﺄﺛﯿﺮ اﻻﻋﺘﺪاء اﻟﺠﻨﺴﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻮك
o ﺗﻌﺬﯾﺐ وﺗﺸﻮﯾﮫ اﻟﻨﻔﺲ
o ﻣﺤﺎوﻻت ﻣﺘﻜﺮرة ﻟﻼﻧﺘﺤﺎر
o ﺗﻌﺎﻃﻲ اﻟﻤﺨﺪرات ﻟﻠﮭﺮوب ﻣﻦ اﻷﻟﻢ
o اﻟﺴﻠﺒﯿﺔ واﻻﻋﺘﻤﺎدﯾﺔ
o اﻟﺼﻤﺖ واﻟﺘﺠﺎھﻞ
o اﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻷﻛﻞ
o اﻟﺘﺄﺛﯿﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻠﻮك اﻟﺠﻨﺴﻲ: اﻹﺑﺎﺣﯿﺔ اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ، اﻟﺪﻋﺎرة، اﻟﻨﻔﻮر ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺲ، اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ اﻟﻤﺜﻠﯿﺔ
ﻛﯿﻒ ﻧﺤﻤﻲ أﺑﻨﺎءﻧﺎ ﻣﻦ اﻷﻋﺘﺪاء اﻟﺠﻨﺴﻲ؟ ﻛﯿﻒ ﻧﺮﺑﯿﮭﻢ ﺗﺮﺑﯿﺔ ﺟﻨﺴﯿﺔ؟
o ﺗﻮﻋﯿﺔ اﻷﺑﻨﺎء ﻣﻨﺬ اﻟﺼﻐﺮ ، وﺑﺸﻜﻞ ﺻﺮﯾﺢ ﺑﻌﯿﺪ ﻋﻦ اﻻﺑﺘﺬال واﻟﺘﻄﺮف ﻓﻲ اﻟﺼﺮاﺣﺔ
o أن ﺗﻜﻮن اﻟﺘﻮﻋﯿﺔ ﺣﺴﺐ ﻋﻤﺮ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﺒﺴﻄﺔ ﺟﺪاً ﻣﻊ اﻟﺼﻐﺎر، وﺑﺘﻮﺿﯿﺢ أﻛﺒﺮ ﻣﻊ اﻟﻜﺒﺎر
o ﻏﺮس وازع رﻓﺾ ﻛﻞ ﻣﺎﻻ ﯾﺤﺒﮫ اﷲ
o ﻋﺪم اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻸﻃﻔﺎل أن ﯾﻨﺎﻣﻮا ﻓﻲ ﻓﺮاش واﺣﺪ
o ﻋﻠﯿﻨﺎ ﻣﺮاﻗﺒﺘﮭﻢ أﺛﻨﺎء اﻟﻠﻌﺐ ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﺨﺘﻠﻮن ﺑﺄﻧﻔﺴﮭﻢ
o ﯾﺠﺐ أن ﻻ ﻧﺴﻤﺢ ﻟﻸﻃﻔﺎل اﻟﺼﻐﺎر ﺑﺎﻟﻠﻌﺐ ﻣﻊ اﻟﻜﺒﺎر واﻟﻤﺮاھﻘﯿﻦ
o ﯾﻨﺒﻐﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﻟﺪﯾﻦ اﻟﺤﺮص واﻟﺤﺬر اﻟﺸﺪﯾﺪ أﺛﻨﺎء ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ ﻓﯿﻤﺎ ﺑﯿﻨﮭﻤﺎ
o اﻟﺼﺪاﻗﺔ ﻣﻊ اﻟﻄﻔﻞ / اﻟﻄﻔﻠﺔ ﻣﻨﺬ أﯾﺎﻣﮫ اﻷوﻟﻰ
o ﻣﻨﺤﮫ اﻟﺜﻘﺔ ﺑﻨﻔﺴﮫ وﺑﻮاﻟﺪﯾﮫ ، وإﺷﻌﺎره ﺑﺎﻷﻣﺎن ﻓﻲ أن ﯾﺴﺄل، وﯾﻌﺮف، وﯾﺘﻄﺮّق ﻟﻜﻞ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت ﻣﻊ واﻟﺪﯾﮫ
o ﺗﻮﻋﯿﺔ اﻟﻄﻔﻞ / اﻟﻄﻔﻠﺔ ﺑﻀﺮورة أن ﯾﺮوي ﻟﻠﻮاﻟﺪﯾﻦ ﻛﻞّ ﻏﺮﯾﺐ ﯾﺘﻌﺮض ﻟﮫ
o إﺷﻌﺎر اﻟﻄﻔﻞ / اﻟﻄﻔﻠﺔ ﺑﺎﻷﻣﺎن اﻟﺘﺎم ﻓﻲ ان ﯾﺮوي ﺗﻔﺎﺻﯿﻞ أي ﻣﻮﻗﻒ دون ﻋﻘﺎب أو زﺟﺮ>>> ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﺴـﺎﻧﺪة ﻟﻤﻨﻊ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ واﻟﻤﺮأة <<< 17/03/13
www.musanadah.com/print.php?page=topic&id=32 5/5
o ﻣﺤﺎوﻟﺔ إﯾﺠﺎد ﻓﺮص ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻷﻧﺸﻄﺔ وھﻮاﯾﺎت ورﯾﺎﺿﺎت ﯾﻤﺎرﺳﮭﺎ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﺳﻦ ﺻﻐﯿﺮة وﯾﺘﻄﻮر ﻓﯿﮭﺎ
o ﻣﻼﺣﻈﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار دون اﺷﻌﺎره ﺑﺎﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﺨﺎﻧﻘﺔ - وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﯿﻮﻟﮫ ﻓﻲ اﻟﻠﻌﺐ
o ﺣﻤﺎﯾﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﻣﺸﺎھﺪة ﻗﻨﻮات ﻓﻀﺎﺋﯿﺔ ، أو ﻣﺠﻼت ، أو أي ﻣﻮاد إﻋﻼﻣﯿﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ
TOUATI
TOUATI
مديرة الموقع
مديرة الموقع

عدد المساهمات : 189
تاريخ التسجيل : 15/12/2012

http://enseignement-25.mountada.net

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

التحرش الجنسي بالاطفال Empty رد: التحرش الجنسي بالاطفال

مُساهمة من طرف TOUATI الأحد مارس 17, 2013 1:59 pm

اﻻﺳﺘﻐﻼل اﻟﺠﻨﺴﻲ ﻟﺠﺴﺪ اﻟﻄﻔﻞ
اﻻﺳﺘﻐﻼل اﻟﺠﻨﺴﻲ ﻟﺠﺴﺪ اﻟﻄﻔﻞ
إﻋﺪاد: رﯾﻢ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﯿﻒ - ﺷﺎھﯿﻨﺎز ﻋﺒﺪ اﻟﻐﻐﻮر
ﺗﻌﺮﯾﻒ اﻻﺳﺘﻐﻼل اﻟﺠﻨﺴﻲ ﻟﺠﺴﺪ اﻟﻄﻔﻞ:
" ھﻮ اﺗﺼﺎل ﺟﻨﺴﻲ ﺑﯿﻦ ﻃﻔﻞ ﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ أﺟﻞ إرﺿﺎء رﻏﺒﺎت ﺟﻨﺴﯿﺔ ﻋﻨﺪ اﻷﺧﯿﺮ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺎً اﻟﻘﻮة واﻟﺴﯿﻄﺮة ﻋﻠﯿﮫ " (ﻟﻮﺟﺴﻲ،
1991؛ ﻣﯿﻜﻠﻮﺑﺘﺲ؛ ﻟﻔﺸﯿﺘﺲ، 1995). ھﺬا اﻻﺳﺘﻐﻼل ﯾﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻧﮫ دﺧﻮل ﺑﺎﻟﻐﯿﻦ وأوﻻد ﻏﯿﺮ ﻧﺎﺿﺠﯿﻦ وﻏﯿﺮ واﻋﯿﻦ ﻟﻄﺒﯿﻌﺔ
اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺟﺪا وﻣﺎھﯿﺘﮭﺎ، ﻛﻤﺎ أﻧﮭﻢ ﻻ ﯾﺴﺘﻄﯿﻌﻮن إﻋﻄﺎء ﻣﻮاﻓﻘﺘﮭﻢ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻌﻼﻗﺔ واﻟﮭﺪف ھﻮ إﺷﺒﺎع اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت واﻟﺮﻏﺒﺎت ﻟﺪى
اﻟﻤﻌﺘﺪي، وإذا ﻣﺎ ﺣﺪث داﺧﻞ إﻃﺎر اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل أﺷﺨﺎص ﻣﺤﺮﻣﯿﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ ﻓﯿﻌﺘﺒﺮ ﺧﺮق وﻧﻘﺪ ﻟﻠﺘﺎﺑﻮ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻲ ﺣﻮل وﻇﺎﺋﻒ
اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ وﯾﺴﻤﻰ ﺳﻔﺎح اﻟﻘﺮﺑﻰ أو (ﻗﺘﻞ اﻟﺮوح) ﺣﺴﺐ اﻟﻤﻔﺎھﯿﻢ اﻟﻨﻔﺴﯿﺔ وذﻟﻚ ﻷن اﻟﻤﻌﺘﺪي ﯾﻔﺘﺮض ﻋﺎدة أن ﯾﻜﻮن ﺣﺎﻣﻲ ﻟﻠﻄﻔﻞ،
وﯾﻌﺮف ﺳﻔﺎح اﻟﻘﺮﺑﻰ ﺣﺴﺐ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻋﻠﻰ اﻧﮫ "ﻣﻼﻣﺴﺔ ﺟﻨﺴﯿﺔ ﻣﻊ ﻗﺎﺻﺮ أو ﻗﺎﺻﺮة ﻋﻠﻰ ﯾﺪ أﺣﺪ أﻓﺮاد اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ" (ﻟﻮﺟﺴﻲ،1991)
وﯾﻘﺼﺪ ﺑﮭﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻐﻼل:-
" ﻛﺸﻒ اﻷﻋﻀﺎء اﻟﺘﻨﺎﺳﻠﯿﺔ.
" إزاﻟﺔ اﻟﻤﻼﺑﺲ واﻟﺜﯿﺎب ﻋﻦ اﻟﻄﻔﻞ.
" ﻣﻼﻣﺴﺔ أو ﻣﻼﻃﻔﺔ ﺟﺴﺪﯾﺔ ﺧﺎﺻﺔ.
" اﻟﺘﻠﺼﺺ ﻋﻠﻰ ﻃﻔﻞ.
" ﺗﻌﺮﯾﻀﮫ ﻟﺼﻮر ﻓﺎﺿﺤﺔ، أو أﻓﻼم.
" أﻋﻤﺎل ﻣﺸﯿﻨﺔ، ﻏﯿﺮ أﺧﻼﻗﯿﺔ ﻛﺈﺟﺒﺎره ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻠﻔﻆ ﺑﺄﻟﻔﺎظ ﻓﺎﺿﺤﺔ.
اﻏﺘﺼﺎب. (ﻣﻜﻠﻮﺑﺘﺲ؛ ﻟﻔﺸﯿﺘﺲ، 1995)
اﻹﺳﺎءة اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ:
"ھﻲ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻄﻔﻞ ﻹﺷﺒﺎع اﻟﺮﻏﺒﺎت اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ ﻟﺒﺎﻟﻎ أو ﻣﺮاھﻖ. وھﻮ ﺗﺸﻤﻞ ﺗﻌﺮﯾﺾ اﻟﻄﻔﻞ ﻷي ﻧﺸﺎط أو ﺳﻠﻮك ﺟﻨﺴﻲ وﯾﺘﻀﻤﻦ
ﻏﺎﻟﺒﺎً اﻟﺘﺤﺮش اﻟﺠﻨﺴﻲ ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﻗﺒﯿﻞ ﻣﻼﻣﺴﺘﮫ أو ﺣﻤﻠﮫ ﻋﻠﻰ ﻣﻼﻣﺴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺮش ﺟﻨﺴﯿﺎً. وﻣﻦ اﻷﺷﻜﺎل اﻷﺧﺮى ﻟﻼﻋﺘﺪاء اﻟﺠﻨﺴﻲ
ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻤﺠﺎﻣﻌﺔ وﺑﻐﺎء اﻷﻃﻔﺎل واﻻﺳﺘﻐﻼل اﻟﺠﻨﺴﻲ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﻋﺒﺮ اﻟﺼﻮر اﻟﺨﻼﻋﯿﺔ واﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻹﺑﺎﺣﯿﺔ. وﻟﻼﻋﺘﺪاء اﻟﺠﻨﺴﻲ آﺛﺎر
ﻋﺎﻃﻔﯿﺔ ﻣﺪﻣّﺮة ﺑﺤﺪ ذاﺗﮫ، ﻧﺎھﯿﻚ ﻋﻤﺎ ﯾﺼﺤﺒﮭﺎ ﻏﺎﻟﺒﺎً ﻣﻦ أﺷﻜﺎل ﺳﻮء اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ. وھﻲ ﺗﻨﻄﻮي أﯾﻀﺎً ﻋﻠﻰ ﺧﺬﻻن اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻟﻠﻄﻔﻞ وﺧﯿﺎﻧﺔ
ﺛﻘﺘﮫ واﺳﺘﻐﻼﻟﮫ ﻟﺴﻠﻄﺘﮫ ﻋﻠﯿﮫ."
ﻛﯿﻔﯿﺔ اﻻﻧﺘﮭﺎك:
اﻟﻤﻌﺘﺪي ﺣﺴﺐ ﺗﻌﺮﯾﻒ اﻟﻌﻠﻤﺎء ھﻮ ﺷﺨﺺ ﯾﻜﺒﺮ اﻟﻀﺤﯿﺔ ﺑﺨﻤﺲ ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ وﻟﮫ ﻋﻼﻗﺔ ﺛﻘﺔ وﻗﺮب ﻟﻠﻀﺤﯿﺔ وﻗﺪ دﻟﺖ
اﻟﺪراﺳﺎت أن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ 75% ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺘﺪﯾﻦ ھﻢ ﻣﻤﻦ ﻟﮭﻢ ﻋﻼﻗﺔ ﻗﺮب ﻣﺜﻞ أب، أخ، ﻋﻢ، ﺧﺎل، ﺟﺪ أو ﻣﻌﺮوﻓﯿﻦ ﻟﻠﻀﺤﯿﺔوﯾﺘﻢ
اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﺘﻮدد أو اﻟﺘﺮﻏﯿﺐ، وھﻮ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺮﺷﻮة، واﻟﻤﻼﻃﻔﺔ، ﺗﻘﺪﯾﻢ اﻟﮭﺪاﯾﺎ...اﻟﺦ أو اﻟﺘﺮھﯿﺐ أو اﻟﺘﮭﺪﯾﺪ: وھﻮ
اﻟﺘﺨﻮﯾﻒ ﻣﻦ إﻓﺸﺎء اﻟﺴﺮ أو اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﻻﻋﺘﺪاء. وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ: اﻟﻀﺮب، اﻟﺘﮭﺪﯾﺪ ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ ﺣﺐ اﻟﻄﻔﻞ أو ﻋﺪم أﺧﺬ اﻟﻄﻔﻞ
إﻟﻰ أﻣﺎﻛﻦ ﯾﺤﺒﮭﺎ، اﻟﺘﺨﻠﻲ ﻋﻦ اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺄﻧﮫ اﻟﺴﺒﺐ ﻷﻧﮫ ھﻮ ﯾﺮﯾﺪ ذﻟﻚ.
ھﺬا اﻻﻋﺘﺪاء ﯾﺘﻢ ﺑﺴﺮﯾﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺣﯿﺚ ﯾﻠﺠﺄ اﻟﻤﻌﺘﺪي ﺑﺈﻗﻨﺎع أو ﺗﺮھﯿﺐ اﻟﻄﻔﻞ ﺑﻀﺮورة إﺧﻔﺎء اﻟﻤﻮﺿﻮع وﻋﺪم اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻨﮫ. وﻧﺎدرا ﻣﺎ
ﯾﺴﺘﺨﺪم اﻟﻤﻌﺘﺪي اﻟﻘﻮة ﻣﻊ اﻟﻀﺤﯿﺔ ﺧﻮﻓﺎ ﻣﻦ ﺗﺮك آﺛﺎر ﻋﻠﻰ ﺟﺴﻤﮭﺎ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﯾﺜﯿﺮ ﺷﻜﻮﻛﺎ ﺣﻮل ذﻟﻚ
ﻟﻤﺎذا ﺗﺴﺘﻐﻞ اﻟﺒﺮاءة؟:
ﯾﺘﻔﻖ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﻋﻠﻰ ﻋﺪم وﺟﻮد ﺳﺒﺐ واﺣﺪ ﯾﺒﺮر ﺣﺪوث اﻟﻌﻨﻒ ﻧﺤﻮ اﻟﻄﻔﻞ، وإﻧﻤﺎ ھﻲ ﻋﺪة ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﺘﺸﺎﺑﻜﺔ ﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ﻓﻲ ﺳﯿﺎق
اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﺛﻘﺎﻓﻲ ﻣﺤﺪد. وﯾﻤﻜﻦ إﺟﻤﺎل ھﺬه اﻷﺳﺒﺎب ﺿﻤﻦ ﺗﺼﻨﻔﯿﻦ:
أ- اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺪﯾﻤﻐﺮاﻓﯿﺔ وھﻲ:
اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ /اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺴﯿﺎﺳﯿﺔ / اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻨﻔﺴﯿﺔ/ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ / اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﯿﺔ وأھﻤﮭﺎ "ﻋﺪم ﻛﻔﺎﯾﺔ اﻟﻘﻮاﻧﯿﻦ
اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻜﻢ اﻻﻋﺘﺪاءات اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮأة واﻟﻄﻔﻞ"/ ﻗﺼﻮر اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻟﺪى اﻟﺠﮭﺎت اﻷﻣﻨﯿﺔ ﻣﻊ ﻣﺸﻜﻼت اﻟﻌﻨﻒ /ﻋﺪم وﺿﻮح ﺑﻌﺾ
اﻟﻤﻔﺎھﯿﻢ ﻗﺎﻧﻮﻧﯿﺎً "اﻹﺳﺎءة اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ … وﻏﯿﺮھﺎ"/ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺮس ﻣﻈﺎھﺮ اﻟﻌﻨﻒ ﻓﻲ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻠﻔﺰﯾﻮﻧﯿﺔ،>>> ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﺴـﺎﻧﺪة ﻟﻤﻨﻊ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ واﻟﻤﺮأة <<< 17/03/13
www.musanadah.com/print.php?page=article_ar&id=21 2/5
واﻟﻜﻮﻣﺒﯿﻮﺗﺮ، واﻷﻟﻌﺎب اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﯿﺔ ﻣﻤﺎ ﯾﺆدي إﻟﻰ اﻧﺘﺸﺎر ﺣﺎﻻت اﻟﻌﻨﻒ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﺘﻘﻠﯿﺪ أو اﻟﻨﻤﺬﺟﺔ ﻓﺎﻟﺠﺮﻋﺎت
اﻹﻋﻼﻣﯿﺔ اﻟﺰاﺋﺪة ﻣﻦ اﻟﻌﻨﻒ ﺗﺒﻄﻞ اﻟﺤﺴﺎﺳﯿﺔ، ﺗﺠﺎھﮫ.
ب- ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﺨﻄﻮرة:
وﺗﺘﻀﺢ ﻓﻲ اﻵﺗﻲ:
ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﺨﻄﻮرة اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴﻲء:
وﯾﻜﻮن اﻟﻤﺴﻲء ﻓﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ ﺷﺨﺼﺎً ﻗﺪ أﺳﻲء إﻟﯿﮫ ﺟﺴﺪﯾﺎً، ﻋﺎﻃﻔﯿﺎً، أو ﺟﻨﺴﯿﺎً، او ﯾﻜﻮن ﻗﺪ ﻋﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻹھﻤﺎل وھﻮ ﻃﻔﻞ. *ﻋﻮاﻣﻞ
اﻟﺨﻄﻮرة اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎء إﻟﯿﮫ / إﻟﯿﮭﺎ:
ﺑﻌﺾ ﺻﻔﺎت اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺠﺴﺪﯾﺔ واﻟﻌﺎﻃﻔﯿﺔ ﻗﺪ ﺗﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﺣﺼﺎﻧﺘﮭﻢ ﻟﻺﺳﺎءة، اﻋﺘﻤﺎداً ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺎﻋﻞ ھﺬه اﻟﺼﻔﺎت ﻣﻊ ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﺨﻄﻮرة ﻟﺪى
اﻟﻮاﻟﺪﯾﻦ (اﻹﻋﺎﻗﺔ، اﻟﻤﺮض اﻟﻤﺰﻣﻦ، اﻻﻧﻌﺰاﻟﻲ اﻟﺦ..) *ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﺨﻄﻮرة اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺋﻠﺔ:
ﺑﻌﺾ اﻟﻌﺎﺋﻼت ﻟﮭﺎ ﺻﻔﺎت ﻣﺤﺪده ﺗﺰﯾﺪ ﻣﻦ اﺣﺘﻤﺎﻟﯿﺔ اﻹﺳﺎءة ﻓﯿﮭﺎ (اﻟﻨﺰاﻋﺎت اﻟﺰوﺟﯿﺔ، اﻟﻀﻐﻮﻃﺎت اﻟﻤﺎﻟﯿﺔ واﻟﻮﻇﯿﻔﯿﺔ، اﻻﻧﻌﺰال).
*ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﺨﻄﻮرة اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﯿﻂ: ﺗﻨﺘﺸﺮ اﻹﺳﺎءة ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻏﯿﺮھﺎ، وﻣﺎ ﯾﻌﺘﺒﺮ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﺎ إﺳﺎءة ﻟﯿﺲ
ﻛﺬﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻊ آﺧﺮ. (ﻣﻔﮭﻮم اﻟﻌﻘﺎب اﻟﺠﺴﺪي، اﻟﻘﯿﻢ) وﻻﺑﺪ أن ﻧﺬﻛﺮ أن وﺟﻮد ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﺨﻄﻮرة اﻟﻤﺬﻛﻮرة آﻧﻔﺎً ﻻ ﯾﻌﻨﻲ ﺑﺎﻟﻀﺮورة
أن ﺗﺆدي إﻟﻰ اﻟﻌﻨﻒ واﻹﺳﺎءة، وذﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻌﺪد اﻟﻌﻮاﻣﻞ وﺗﻔﺎﻋﻠﮭﺎ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﮭﺎ اﻟﺒﻌﺾ
اﻵﺛﺎر اﻟﺠﺴﺪﯾﺔ واﻟﺴﻠﻮﻛﯿﺔ واﻟﻨﻔﺴﯿﺔ ﻻﻧﺘﮭﺎك ﺟﺴﺪ اﻟﻄﻔﻞ:-
أورد ھﻨﺎ ﺑﻌﺾ ﻣﻤﺎ اﺳﺘﻄﻌﺖ ﺗﺠﻤﯿﻌﮫ ﻋﺒﺮ ﻣﻮاﻗﻊ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺣﻮل ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺆﺷﺮات اﻟﺘﻲ ﯾﻤﻜﻦ أن ﺗﻠﻔﺖ ﻧﻈﺮ اﻷﺳﺮة إﻟﻰ
وﺟﻮد ﻃﻔﻞ ﯾﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻠﺔ او ازﻣﺔ اﯾﺎ ﻛﺎن ﻧﻮﻋﮭﺎ:
أ-اﻟﺪﻻﺋﻞ اﻟﺠﺴﺪﯾﺔ (ﺗﺨﺘﻠﻒ ﺣﺴﺐ اﺧﺘﻼف اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻌﻤﺮﯾﺔ).
ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﻲ أو اﻟﺠﻠﻮس. أﻣﺮاض وأوﺟﺎع ﻓﻲ اﻷﻋﻀﺎء اﻟﺘﻨﺎﺳﻠﯿﺔ. إﻓﺮازات أو ﻧﺰﯾﻒ أو ﺗﻠﻮﺛﺎت ﻣﺘﻜﺮرة ﻓﻲ ﻣﺠﺮى اﻟﺒﻮل.
أوﺟﺎع ﺑﺎﻟﺮأس أو اﻟﺤﻮض.
ب- اﻟﺪﻻﺋﻞ اﻟﺴﻠﻮﻛﯿﺔ
اﻻﻧﻄﻮاء واﻻﻧﻌﺰال. اﻻﻧﺸﻐﺎل اﻟﺪاﺋﻢ ﺑﺄﺣﻼم اﻟﯿﻘﻈﺔ وﻋﺪم اﻟﻨﻮم وﻛﺜﺮة اﻟﻜﻮاﺑﯿﺲ واﻷﺣﻼم اﻟﻤﺰﻋﺠﺔ. ﺗﺪﻧﻲ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻷﻛﺎدﯾﻤﻲ،
وﻋﺪم اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت اﻟﻤﺪرﺳﯿﺔ واﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺔ. اﻟﺘﺴﺮب أو اﻟﮭﺮوب ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺳﺔ.
ﺗﻮرط اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﻟﻚ اﻧﺤﺮاﻓﯿﺔ ﺿﺪ أﺑﻨﺎء ﺻﻔﮫ. ﻋﺪم اﻟﺜﻘﺔ ﺑﺎﻟﻨﻔﺲ واﻵﺧﺮﯾﻦ واﻟﻌﺪواﻧﯿﺔ. ﺗﺸﻮﯾﮫ اﻷﻋﻀﺎء اﻟﺘﻨﺎﺳﻠﯿﺔ وﺗﻌﺬﯾﺐ
اﻟﻨﻔﺲ. اﻟﺮﻋﺐ واﻟﻘﻠﻖ اﻟﺪاﺋﻢ.وﻗﺪ ﺗﻘﻮم اﻟﻔﺘﺎة ﻓﻲ ﺳﻦ اﻟﻤﺮاھﻘﺔ ﺑﺘﺼﺮﻓﺎت إﻏﺮاﺋﯿﺔ، اﺳﺘﻔﺰازﯾﺔ ﻟﻶﺧﺮﯾﻦ.
ج- اﻟﺪﻻﺋﻞ اﻟﻨﻔﺴﯿﺔ:
ﻋﻮاﻣﻞ أﺧﺮى ﻗﺪ ﺗﺆﺛﺮ أﺛﻨﺎء ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻧﻤﻮ اﻟﻄﻔﻞ؛ ﺑﺤﯿﺚ ﯾﻨﺠﺬب اﻟﻄﻔﻞ ﺷﯿﺌًﺎ ﻓﺸﯿﺌًﺎ إﻟﻰ اﻟﺸﺬوذ اﻟﺠﻨﺴﻲ - ﻛﻤﺎ ﯾﻘﻮل اﻟﻌﻠﻤﺎء- ﻣﻦ ﺿﻤﻨﮭﺎ
ﺗﻌﺮض اﻟﻄﻔﻞ ﻻﻋﺘﺪاء ﺟﻨﺴﻲ. ﻓﻔﻲ ﺑﺤﺚ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ اﻷﻣﺮﯾﻜﻲ "ﺟﺮﯾﺠﻮري دﯾﻜﺴﻮن" ﻋﺎم 1996 ﻇﮭﺮ أن 49% ﻣﻦ اﻟﺸﻮاذ ﺟﻨﺴﯿﺎ
اﻟﺬﯾﻦ ﺗﻨﺎوﻟﮭﻢ اﻟﺒﺤﺚ ﻗﺪ ﺣﺪث ﻟﮭﻢ ﻧﻮع ﻣﻦ أﻧﻮاع اﻻﻋﺘﺪاء اﻟﺠﻨﺴﻲ أﺛﻨﺎء ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ!..
ﺗﻄﻮر اﻟﻄﻔﻞ ﻻ ﯾﺤﺪث إﻻ إذا أﻋﻄﻲ اﻟﺤﻤﺎﯾﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ اﻹﺳﺎءة واﻹﺳﺘﻐﻼل.
اﻹﺳﺎءة ﻟﻠﻄﻔﻞ ﺗﺸﻤﻞ ﻛﺎﻓﺔ أﺷﻜﺎل ﺳﻮء اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﺠﺴﺪﯾﺔ واﻟﻌﺎﻃﻔﯿﺔ واﻹھﻤﺎل واﻟﺘﮭﺎون واﻻﺳﺘﻐﻼل اﻹﻗﺘﺼﺎدي اﻟﺘﻲ ﺗﺆدي إﻟﻰ
ﺿﺮر ﺣﻘﯿﻘﻲ أو ﻣﺤﺘﻤﻞ ﯾﻠﺤﻖ ﺑﺼﺤﺔ اﻟﻄﻔﻞ وﻧﻤﻮه وﻛﺮاﻣﺘﮫ. اﻹﺳﺎءة ﻟﻠﻄﻔﻞ ﻇﺎھﺮة ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﻛﻞ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻤﺎ ﻓﯿﮭﺎ اﻟﺒﻠﺪان
اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ. ﺣﺠﻢ ھﺬه اﻟﻈﺎھﺮة ﻣﺬھﻞ وﺧﺼﻮﺻﺎ أن أﻏﻠﺐ ﺣﺎﻻت ﺳﻮء اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ ﻻ ﯾﺘﻢ اﻹﺑﻼغ ﻋﻨﮭﺎ وﻟﻮ ﺗﻢ ذﻟﻚ ﻓﺎن اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻻ ﺗﺠﺪ ﻣﻦ
ﯾﻌﺎﻟﺠﮭﺎ.
ﺑﺪأ اﻻھﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻌﺸﺮﯾﻨﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻈﮭﻮر أول إﻋﻼن ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم
1923. ﻓﻲ اﻟﻌﺎم ﺗﺴﻌﯿﻦ, ﻋﻘﺪ ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﻘﻤﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻣﻦ اﺟﻞ اﻟﻄﻔﻞ ﺗﻤﺖ ﻓﯿﮫ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﺧﻼﻟﮭﻌﻠﻰ "اﺗﻔﺎﻗﯿﺔ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ".
ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﺘﺤﺮﻛﺎت اﻟﺪوﻟﯿﺔ ﻟﻼھﺘﻤﺎم ﺑﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ اﻻ ان 29 دوﻟﺔ ﻓﻘﻂ اﻋﺘﻤﺪت ﺧﻄﺔ ﻋﻤﻞ ﺗﺸﻤﻞ ﺣﻤﻼت ﺗﻮﻋﯿﺔ وﺗﺸﺪﯾﺪ
اﻟﻘﻮاﻧﯿﻦ ذات اﻟﺼﻠﺔ ﺑﻈﺎھﺮة.
أﺛﺒﺘﺖ اﻟﺪراﺳﺎت أن اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻤﺴﺎء إﻟﯿﮫ أﻛﺜﺮ ﻋﺮﺿﺔ ﻣﻦ ﻏﯿﺮه ﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻣﺜﻞ اﻟﺘﺪﺧﯿﻦ وﺗﻨﺎول اﻟﻜﺤﻮل واﻟﻤﺨﺪرات واﻹﻧﺘﺤﺎر وإرﺗﻜﺎب
اﻹﺳﺎءة وإرﺗﻜﺎب اﻟﺠﺮﯾﻤﺔ.
ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﺘﻢ ﺣﻤﺎﯾﺔ ﻃﻔﻞ ﻓﮭﺬا ﯾﻌﻨﻲ ﺗﺠﺎوز ﺣﻤﺎﯾﺔ ﺟﺴﺪه وﻋﻮاﻃﻔﮫ وﻋﺎﺋﻠﺘﮫ إﻟﻰ ﺣﻤﺎﯾﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ واﻟﻮﻃﻦ. ﻓﺘﯿﺎت ﻛﺜﯿﺮات ﻓﺸﻠﻦ ﻓﻲ
ﺣﯿﺎﺗﮭﻦ اﻟﺰوﺟﯿﺔ ﻧﺘﯿﺠﺔ ﻣﺎ ﺗﺮﺳﺐ ﻓﻲ اﻟﻌﻘﻞ اﻟﺒﺎﻃﻨﻲ ﻣﻦ ﺗﺠﺎرب ﺳﻠﺒﯿﺔ , ﻓﻜﺮھﻦ اﻟﺤﯿﺎة اﻟﻌﺎﻃﻔﯿﺔ وأﺻﺒﺢ اﻟﺰوج ﻓﻲ ﻧﻈﺮھﻦ وﺣﺸﺎً
ﻣﺨﯿﻔﺎً ﯾﺬﻛّﺮھﻦ ﺑﺎﻟﻤﻌﺘﺪي ﻋﻠﻰ ﻃﻔﻮﻟﺘﮭﻦ.
ﻣﺎ ھﻲ اﺳﺒﺎب ﻋﺪم اﻟﺘﺒﻠﯿﻎ ﻋﻦ اﻻﺳﺎءة؟
" ﺳﻤﻌﺔ ﺳﯿﺌﺔ ﻗﺪ ﺗﻠﺤﻖ ﺑﺎﻻﺳﺮة.
" ﻻ ﺗﺒﻠﻎ اﻻم ﻋﻨﺪﻣﺎ ﯾﻜﻮن اﻻب ھﻮ اﻟﻤﻌﺘﺪي ﺟﻨﺴﯿﺎً ﻷن ﻣﻌﺎﻗﺒﺘﮫ ﺳﺘﻜﻠّﻔﮭﺎ ﻏﺎﻟﯿﺎ ﺑﺤﯿﺚ ﯾﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﺤﺒﺲ ﻓﯿﻨﻘﻄﻊ اﻟﺪﺧﻞ ﻋﻦ اﻷﺳﺮة.
" ﯾﺘﺠﻨﺐ أﻻﻃﺒﺎء اﻟﺘﺒﻠﯿﻎ ﻋﻦ ﺣﺎﻻت اﻻﺳﺎءة ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺘﻀﺮر ﻋﻼﻗﺘﮭﻢ ﺑﺎﻷھﻞ وﻛﺬﻟﻚ ﻟﯿﺒﺘﻌﺪوا ﻋﻦ اﻟﺸﮭﺎدة ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ.>>> ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﺴـﺎﻧﺪة ﻟﻤﻨﻊ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ واﻟﻤﺮأة <<< 17/03/13
www.musanadah.com/print.php?page=article_ar&id=21 3/5
رأي اﻹﺳﻼم وﺣﻜﻤﺘﮫ ﻓﻲ اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺠﻨﺴﻲ:
ﻟﻘﺪ ﺗﻤﯿﺰ اﻹﺳﻼم ﺑﺸﻤﻮﻟﯿﺘﮫ ﻓﻲ اﻟﻄﺮح ﻟﻜﺎﻓﺔ ﺟﻮاﻧﺐ ﺣﯿﺎة اﻟﻤﺴﻠﻢ ﺣﺘﻰ ﻗﺒﻞ أن ﯾﻮﻟﺪ ﺣﯿﻦ اھﺘﻢ ﺑﺎﻟﺰواج واﻟﺘﻨﺎﺳﻞ وﻟﻢ ﯾﺘﺤﺮج ﻋﻦ
اﻟﺘﻄﺮق إﻟﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﯾﺸﻐﻞ ﺗﻔﻜﯿﺮ اﻟﻤﺴﻠﻢ ﻓﻲ أﻣﻮر ﺣﯿﺎﺗﮫ اﻟﺨﺎﺻﺔ..
إﻧﮫ أﻣﺮ ﻓﻌﻠﮫ رﺳﻮل اﷲ ـ ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯿﮫ وﺳﻠﻢ ـ ﺣﯿﻦ ﻋﻠﻢ اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ واﻟﺼﺤﺎﺑﯿﺎت ﺑﻠﻐﺔ راﻗﯿﺔ وﺑﺄﺳﻠﻮب ﺑﺴﯿﻂ ﻻ إﻓﺮاط ﻓﯿﮫ وﻻ ﺗﻔﺮﯾﻂ
ﻛﻞ ﻣﺎ ﯾﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻷﻣﻮر اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺟﺪا ﻷن اﻟﺠﻨﺲ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﺤﯿﺎة اﻋﺘﺮف ﺑﮫ اﻹﺳﻼم ووﺿﻊ ﻟﮫ اﻷﻃﺮ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﮫ، وﻛﺎﻧﺖ
أﻣﻮره ﺗﻨﺎﻗﺶ ﻋﻠﻨﺎً ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺮﺳﻮل اﻟﻜﺮﯾﻢ وﻗﺪ ﻓﺮق اﻟﺮﺳﻮل-ص- ﺑﯿﻦ اﻟﺨﻄﺎب اﻟﻤﻮﺟﮫ إﻟﻰ اﻟﺒﺎﻟﻎ واﻟﻄﻔﻞ ﺣﯿﻦ ﺣﺪد ﺳﻦ اﻟﺘﻜﻠﯿﻒ
ﺑﺎﻟﺒﻠﻮغ وأﺷﺎر إﻟﻰ ﺧﻄﻮرة ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﻟﻮﺳﻄﻰ واﻟﻤﺘﺄﺧﺮة ﻗﺒﻞ ﻗﺮون ﻋﺪة ﺣﯿﻦ ﻗﺎل اﻟﺮﺳﻮل -ص-((ﻣﺮوا أوﻻدﻛﻢ ﺑﺎﻟﺼﻼة وھﻢ
أﺑﻨﺎء ﺳﺒﻊ ﺳﻨﯿﻦ واﺿﺮﺑﻮھﻢ ﻋﻠﯿﮭﺎ وھﻢ أﺑﻨﺎء ﻋﺸﺮ وﻓﺮﱢﻗﻮا ﺑﯿﻨﮭﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻀﺎﺟﻊ)). وﻗﺪ أﺷﺎر اﻷﺧﺼﺎﺋﻲ اﻟﻨﻔﺴﻲ ﺑﺪﯾﻊ اﻟﻘﺸﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ
ﻣﻘﺎل ﻟﮫ ﺑﻌﻨﻮان "ﻧﻈﺮﯾﺎت ﻓﻲ ﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ واﻟﺤﺪﯾﺚ اﻟﺸﺮﯾﻒ" إﻟﻰ ﺣﻜﻤﺔ اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺤﺪﯾﺚ ﺑﻘﻮﻟﮫ: ((ﯾﺤﺪد ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻠﻰ اﷲ ﻋﻠﯿﮫ
وﺳﻠﻢ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﺤﺪﯾﺚ ﻓﺘﺮات زﻣﻨﯿﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻄﻔﻞ.... أﻣﺎ اﻟﺠﺰء اﻷﺧﯿﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﺪﯾﺚ وھﻮ "ﻓﺮﻗﻮا ﺑﯿﻨﮭﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻀﺎﺟﻊ" ﻓﻨﺎﺑﻊٌ ﻣﻦ
ﺗﻄﻮر اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺠﻨﺴﻲ ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﺤﻮل ﻣﻦ اﻟﻜﻤﻮن اﻟﺠﻨﺴﻲ إﻟﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺠﻨﺴﻲ واﻟﺬي ﯾﺒﺪأ ﻣﻊ ﻣﺮﺣﻠﺔ
اﻟﺒﻠﻮغ، ﺣﯿﺚ ﻧﺠﺪ أن اﻷﻃﻔﺎل ﺣﯿﻨﻤﺎ ﯾﺼﻠﻮن إﻟﻰ ﺳﻦ اﻟﻌﺎﺷﺮة ﯾﻜﺜﺮ ﻟﺪﯾﮭﻢ ﺣﺐ اﻻﺳﺘﻄﻼع ﻋﻦ اﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ واﻟﻔﺴﯿﻮﻟﻮﺟﯿﺔ ﻛﻤﺎ
وأن اﻻﻧﺘﺒﺎه ﻓﻲ ھﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﯾﺰداد وﺗﺰداد دﻗﺘﮫ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﯾﺴﺎﻋﺪه ﻋﻠﻰ إدراك اﻻﺧﺘﻼف ﺑﯿﻦ اﻷﺷﯿﺎء وإدراك اﻟﺸﺒﮫ أﯾﻀﺎً ﺑﯿﻨﮭﺎ.
ﻧﺘﯿﺠﺔ ﻟﮭﺬا ﻓﺈﻧﮫ ﯾﺴﺘﻄﯿﻊ أن ﯾﻘﺪم ﺗﻔﺴﯿﺮاً ﺑﺴﯿﻄﺎً ﻟﻸﻣﻮر، وھﺬه ﺻﻮرة راﻗﯿﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﻜﯿﺮ ﻟﻢ ﻧﻜﻦ ﻧﻠﺤﻈﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻦ
اﻟﻨﻤﻮ.إن ھﺬه اﻟﻔﺘﺮة ھﻲ ﻓﺘﺮة ﻣﯿﻞ إﻟﻰ اﻷﻣﻮر اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﯿﮭﺎ واﻟﻌﺒﺚ ﺑﮭﺎ وھﺬا ﺟﻌﻠﮫ اﷲ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻟﯿﻜﻮن ﺗﻤﮭﯿﺪاً ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ
اﻟﺒﻠﻮغ واﻟﺘﻲ ﯾﻤﻜﻦ أن ﺗﺤﺪث ﻓﯿﮭﺎ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺰواج.)
وﯾﻘﻮل د. ﺣﺎﻣﺪ زھﺮان أﺳﺘﺎذ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﯿﺔ ﺑﺎن ﻋﻠﯿﻨﺎ ﻛﻤﺮﺑﯿﻦ أن ﻧﻌﺮف أن اﻷﻃﻔﺎل ﯾﺼﻠﮭﻢ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ زﻣﻼﺋﮭﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ
واﻟﺸﺎرع.. وﻗﺪ ﯾﻘﺮأون ﻛﺘﺒﺎ ﺑﮭﺎ أﻓﻜﺎر ﻣﺸﻮھﺔ، وﻗﺪ ﯾﻄﻠﻌﻮن ﻓﻲ ﻋﺼﺮﻧﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻋﻠﻲ ﻣﺼﺎدر ﺳﯿﺌﺔ ﻓﻲ اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ، وھﻨﺎك اﯾﻀﺎ
اﻟﻘﻨﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﯿﺔ، ﻋﻠﯿﻨﺎ أن ﻧﻌﻠﻢ أﻃﻔﺎﻟﻨﺎ آداب اﻟﺴﻠﻮك اﻟﺠﻨﺴﻲ. إن أﻗﺮب اﻟﻌﻠﻮم ﻟﻠﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ ھﻲ اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﺪﯾﻨﯿﺔ، ﻷن اﻟﺪﯾﻦ
ﯾﻌﺘﺮف ﺗﻤﺎﻣﺎ ﺑﺎﻟﻐﺮﯾﺰة اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ وﯾﻨﻈﻢ اﻟﺴﻠﻮك اﻟﺠﻨﺴﻲ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﯿﺔ اﻟﺪﯾﻨﯿﺔ ﻗﺒﻞ أي ﺷﻲء آﺧﺮ، وﻟﮭﺬا ﻓﺎﻟﻤﻔﺮوض أن ﻧﮭﺘﻢ
ﺑﺘﻌﻠﯿﻢ أﺣﻜﺎم اﻟﺪﯾﻦ.. وﺣﺪود اﷲ ﻓﯿﻤﺎ ﯾﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺴﻠﻮك اﻟﺠﻨﺴﻲ واﻟﺤﻼل واﻟﺤﺮام ﻓﯿﮫ.. وﻣﻦ ھﻨﺎ ﺳﻨﺠﺪ أن اﻹﻃﺎر اﻟﺬي ﻧﺘﺤﺪث ﻋﻨﮫ
ﺳﻮف ﯾﺆدي إﻟﻲ ﻧﺘﺎﺋﺞ أﻓﻀﻞ ﻣﻦ إھﻤﺎﻟﮫ..
اﻟﻮﻋﻲ ﺑﺄھﻤﯿﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ:
إن اﻟﺠﻨﺲ وﻗﻀﺎﯾﺎه ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺷﺎﺋﻜﺔ ﻻ ﯾﺸﺠﻊ اﻻﺑﺎء اﺑﻨﺎﺋﮭﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎھﯿﺘﮭﺎ وھﺬا ﻻ ﯾﻘﯿﮭﻢ ﺷﻮك اﻟﺠﮭﻞ ﺑﻞ ﻋﻠﻰ
اﻟﻌﻜﺲ ان ﺟﮭﻞ اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺎﺣﺘﺮام ﺟﺴﺪه وﺑﺜﻨﺎ ﻟﮫ اﻟﺮﻋﺐ ﻣﻦ ﻣﻨﻌﮫ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺪث ﻓﻲ اﻣﻮر اﻟﺠﻨﺲ ﯾﻌﺮﺿﮫ ﻟﻤﺨﺎﻃﺮ ﻛﺜﯿﺮة اﺧﻄﺮھﺎ ﺳﻜﻮﺗﮫ
ﻓﻲ ﺣﺎل اﻧﺘﮭﺎك ﺣﺮﻣﺔ ﺟﺴﺪه
ﺗﻘﻮل اﻷﺳﺘﺎذة ﻣﻨﻰ ﯾﻮﻧﺲ:
(ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ رﻓﻊ اﻻﻟﺘﺒﺎس ﻟﺪى اﻷﻛﺜﺮﯾﺔ ﻣﻦ أوﻟﯿﺎء اﻷﻣﻮر ﺑﯿﻦ "اﻹﻋﻼم اﻟﺠﻨﺴﻲ" اﻟﺬي ھﻮ إﻛﺴﺎب اﻟﻔﺘﻰ/ اﻟﺒﻨﺖ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻌﯿﻨﺔ ﻋﻦ
ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺠﻨﺲ، و"اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ" اﻟﺘﻲ ھﻲ أﺷﻤﻞ ؛ إذ إﻧﮭﺎ ﺗﺸﻤﻞ اﻹﻃﺎر اﻟﻘﯿﻤﻲ واﻷﺧﻼﻗﻲ اﻟﻤﺤﯿﻂ ﺑﻤﻮﺿﻮع اﻟﺠﻨﺲ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره
اﻟﻤﺴﺌﻮل ﻋﻦ ﺗﺤﺪﯾﺪ ﻣﻮﻗﻒ اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ھﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ). ان أھﻢ ﻣﺎ ﻷﺟﻠﮫ ﻻﺑﺪ أن ﻧﺆﺳﺲ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺟﻨﺴﯿﺔ ﻣﺴﺘﻨﺪة ﻋﻠﻰ
اﻟﻘﯿﻢ اﻹﺳﻼﻣﯿﺔ ﻷﻃﻔﺎﻟﻨﺎ اﻟﺤﺎﺟﺎت اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ اﻟﻮﺳﻄﻰ(9-6) واﻟﺘﻲ ﯾﺬﻛﺮ د. زﯾﺪان ﻋﺒﺪ اﻟﺒﺎﻗﻲ أﻧﮭﺎ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻛﻤﻮن ﺟﻨﺴﻲ
(latency period) وﻣﻊ ﻧﮭﺎﯾﺘﮭﺎ وﺑﺪاﯾﺔ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ اﻟﻤﺘﺄﺧﺮة (12-9) ﯾﻨﻔﻖ اﻟﻄﻔﻞ ﻛﺜﯿﺮا ﻣﻦ وﻗﺘﮫ ﻓﻲ اﺳﺘﻄﻼع اﻟﺠﺴﻢ ووﻇﺎﺋﻔﮫ
وﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﻔﺮوق ﺑﯿﻦ اﻟﺠﻨﺴﯿﻦ وﻗﺪ ﯾﻤﯿﻞ ﺑﻌﺾ اﻷﻃﻔﺎل إﻟﻰ اﻟﻘﯿﺎم ﺑﺒﻌﺾ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ واﻟﻠﻌﺐ اﻟﺠﻨﺴﻲ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﮭﻢ اﻟﺒﻌﺾ
وﻟﻜﻦ اﻟﺨﻄﺮ أن ﻗﻠﺔ ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ " اﻟﺸﺎذﯾﻦ ﺟﻨﺴﯿﺎ " ﻗﺪ ﯾﺴﺘﻐﻠﻮن اﻷﻃﻔﺎل ﻓﻲ إﺷﺒﺎع دواﻓﻌﮭﻢ اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﯾﺤﺪث ﻓﻲ
اﻟﻄﻔﻞ ﺟﺮﺣﯿﻦ ﺟﺴﺪي وﻧﻔﺴﻲ ﻣﻦ ھﻨﺎ ﻛﺎن ﺗﺤﺬﯾﺮﻧﺎ وﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻨﺎ ﺑﺎﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻷﺑﻨﺎء اﻟﺼﻐﺎر ذﻟﻚ أن اﻷﻃﻔﺎل ﻓﻲ ھﺬه اﻟﺴﻦ ﻻ ﯾﺪرﻛﻮن
ﺧﻄﻮرة اﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ ﺣﯿﺚ ﻻ ﺗﺰال اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ ﻛﺎﻣﻨﺔ ﻟﺪﯾﮭﻢ واھﺘﻤﺎﻣﮭﻢ ﻣﻮﺟﮫ إﻟﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﺠﻨﺲ إن اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﻠﻌﺐ
اﻟﺠﻨﺴﻲ ﺗﺰداد وﻗﺪ ﺗﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻋﺎدة ﺳﺮﯾﺔ أو ﻟﻤﺠﺮد ﺗﻘﻠﯿﺪ ﻟﻄﻔﻞ أو ﻟﺼﺒﻲ ﯾﻤﺎرس ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺎدة أﻣﺎم اﻵﺧﺮﯾﻦ ﻗﺪ ﯾﺤﺪث اﻟﺘﺠﺮﯾﺐ
اﻟﺠﻨﺴﻲ ﻓﻼ ﯾﻤﺎرس ﺑﺎﻟﻤﻌﻨﻰ اﻟﻤﻌﺮوف وﻟﻜﻨﮫ ﻣﺠﺮد ﻋﺮض اﻷﻃﻔﺎل ﻷﻋﻀﺎﺋﮭﻢ اﻟﺘﻨﺎﺳﻠﯿﺔ.
وﺗﺮﺗﯿﺒﺎ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﯾﺤﺘﺎج اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ أﺑﻮﯾﮫ أن ﯾﻨﻈﺮا إﻟﻰ اﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ ﻧﻈﺮة ﻣﻮﺿﻮﻋﯿﺔ أي ﻋﺎدﯾﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر اﻟﺠﻨﺲ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﺤﯿﺎة
اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ وﻟﯿﺲ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﮫ ﺧﻄﯿﺌﺔ أو إﺛﻢ.)
ﻧﻤﻮذج ﻟﻠﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﻌﻼﺟﯿﺔ اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ:
اﻟﺤﻘﯿﻘﺔ ان دول اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺗﮭﺘﻢ ﺑﻘﻀﺎﯾﺎ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ وﻟﻜﻦ ﻓﯿﻤﺎ ﯾﺘﻌﻠﻖ ﺗﺤﺪﯾﺪا ﺑﺎﻧﺘﮭﺎك ﺣﺮﻣﺔ ﺟﺴﺪ اﻟﻄﻔﻞ داﺧﻞ اﻻﺳﺮة "ﻣﻮﺿﻮﻋﻨﺎ"
ﻓﺎن اﻟﺠﮭﻮد ﺣﺜﯿﺜﺔ ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ان ﺑﻌﺾ اﻟﺪول ﻻ ﺗﻌﺘﺮف ﺑﻮﺟﻮده ﻛﻈﺎھﺮة ﺗﺴﺘﺤﻖ اﻟﻌﻼج ﻋﻠﻰ اﻧﻨﻲ وﻋﺒﺮ ﺑﺤﺚ ﻣﺘﻮاﺻﻞ وﺟﺪت ان
ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻻردن ﺟﺪﯾﺮة ﺑﺎﻟﻄﺮح ﻛﺘﺠﺮﺑﺔ واﻋﯿﺔ وﻓﺎﻋﻠﺔ. ﻓﻔﻲ ﻋﻤﺎن اﻧﺸﺎت وزارة اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ اﻷردﻧﯿﺔ ادارة ﺣﻤﺎﯾﺔ اﻻﺳﺮة وأوﻛﻠﺖ إﻟﯿﮭﺎ
ﻣﺴﺌﻮﻟﯿﺔ ﻣﻮاﺟﮭﺔ ﺟﺮاﺋﻢ اﻻﻋﺘﺪاء ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻋﻤﺎن ﻛﺨﻄﻮة أوﻟﻲ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻌﻤﯿﻢ، ﻗﻮﺑﻠﺖ ﺑﺎﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺸﺪﯾﺪة ﻣﻦ اﻟﺒﻌﺾ ﺛﻢ اﺛﺒﺘﺖ>>> ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﺴـﺎﻧﺪة ﻟﻤﻨﻊ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ واﻟﻤﺮأة <<< 17/03/13
www.musanadah.com/print.php?page=article_ar&id=21 4/5
ﻧﺠﺎﺣﮭﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﺘﮭﺎ.
ﻓﻲ ﻋﺎم1998 وھﻮ اﻟﻌﺎم اﻟﺬي أﻧﺸﺌﺖ ﻓﯿﮫ اﻹدارة وﺻﻠﺖ إﻟﯿﮭﻢ295 ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺤﺮش ﺟﻨﺴﻲ ﺿﺪ اﻷﻃﻔﺎل. ﻣﺜﻠﺖ ﺣﺎﻻت زﻧﺎ اﻟﻤﺤﺎرم
ﻧﺴﺒﺔ ﻏﯿﺮ ﻣﺘﻮاﺿﻌﺔ ﻣﻨﮭﺎ. أﻣﺎ ﻓﻲ ﻋﺎم2000 ﻓﻘﺪ ﻋﻤﻠﺖ اﻹدارة ﻋﻠﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ631 ﺣﺎﻟﺔ ﺟﺎءت إﻟﯿﮭﺎ ﺑﺈرادة اﻻﻃﺮاف وﻓﻲ ﻋﻤﺎن
اﯾﻀﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم ذاﺗﮫ اﻓﺘﺘﺢ "دار اﻷﻣﺎن" وھﻮ اول ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻓﻲ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺣﻤﺎﯾﺔ اﻻﻃﻔﺎل ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺻﻮر
اﻻﻧﺘﮭﺎﻛﺎت. وھﻮ ﻣﺘﺨﺼﺺ اﺳﺎﺳﺎ ﻓﻲ اﻋﺎدة اﻟﺘﺎھﯿﻞ وﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﺿﺤﺎﯾﺎ اﻻﻧﺘﮭﺎﻛﺎت.. اﻻﻃﻔﺎل واﺳﺮھﻢ. و ﯾﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻛﻞ اﻧﺘﮭﺎﻛﺎت
اﻻﻃﻔﺎل ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﺟﻨﺴﯿﺔ او ﺑﺪﻧﯿﺔ او ﺑﺴﺒﺐ اﻻھﻤﺎل. "
ﻛﯿﻔﯿﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻻﻋﺘﺪاءات اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ :
ا- ﺗﻮﺻﯿﺎت ﻟﻸھﺎﻟﻲ واﻟﻤﺮﺑﯿﻦ:
ذﻛﺮت اﺣﺪى اﻟﺪراﺳﺎت ﺗﻮﺻﯿﺎت ھﺎﻣﺔ ﻻﺣﺘﻮاء اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺬي ﯾﻌﺎﻧﻲ وھﻲ:
1- اﻟﺘﺼﺮف ﺑﺤﺬر واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ھﺪوء اﻷﻋﺼﺎب وﻋﺪم إﻟﻘﺎء اﻟﺘﮭﺪﯾﺪات ﻟﻠﻄﻔﻞ، ﻓﺎﻟﻄﻔﻞ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﻷﻣﺎن واﻟﮭﺪوء واﻟﺪﻋﻢ.
2- ﻋﺪم اﺳﺘﺴﻼم اﻻھﻞ ﻟﺘﺎﻧﯿﺐ اﻟﺬات واﻟﻠﻮم ﻣﻤﺎ ﯾﻨﺴﯿﮭﻢ ﻣﻦ ھﻮ اﻟﻤﻌﺘﺪي اﻟﺤﻘﯿﻘﻲ اﻟﺬي ﯾﺠﺐ أن ﯾﻨﺎل ﻋﻘﺎﺑﮫ.
3- ﻋﺪم إﻟﻘﺎء اﻟﻤﺴﺆﻟﯿﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ
4- اﺳﺘﻌﻤﺎل ﻟﻐﺔ اﻟﻄﻔﻞ وﻋﺪم ﺗﺒﺪﯾﻞ أﻟﻔﺎﻇﮫ أو اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﯾﺴﺘﺨﺪﻣﮭﺎ ﻷن راﺣﺔ اﻟﻄﻔﻞ ھﻲ اﻟﻤﮭﻤﺔ ﻓﻲ ھﺬه اﻷوﻗﺎت.
5- ا ﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﮭﺪوء اﻟﻨﻔﺴﻲ ﺑﺘﻮﻓﯿﺮ اﻷﻣﺎن ﻓﺈذا ﻟﻢ ﯾﺴﺘﻄﯿﻊ اﻻھﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ إﺑﻨﮭﻢ اﻟﻀﺤﯿﺔ ﻋﻠﯿﮭﻢ ان ﯾﻄﻠﺒﻮا ﻣﻨﮫ اﺷﺮاك أﺣﺪ ﻣﻦ
اﻟﺨﺎرج..ﻣﺮﺷﺪه ﻣﺜﻼ.
6- ﺗﺼﺪﯾﻖ اﻟﻄﻔﻞ (ﻗﺪ ﻻ ﯾﻘﻮل ﻛﻞ ﺷﻲء ﻟﯿﺲ ﻷﻧﮫ ﯾﻜﺬب ﺑﻞ ﻷﻧﮫ ﺧﺎﺋﻒ، ﻓﻜﻠﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺜﻘﺔ ﻗﻮﯾﺔ ﯾﻜﻮن اﻟﻄﻔﻞ أدق ﻓﻲ وﺻﻔﮫ ﻟﻠﺤﺎدث).
7- ﺗﻌﻠﯿﻢ اﻟﻄﻔﻞ ﻛﯿﻔﯿﺔ اﻟﺘﻮﺟﮫ إﻟﻰ أﺷﺨﺎص آﺧﺮﯾﻦ ﺑﺎﺳﺘﻄﺎﻋﺘﮭﻢ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة
ب- ﻣﺴﺌﻮﻟﯿﺘﻨﺎ ﺗﺠﺎه اﻟﻘﻀﯿﺔ:
ﻓﻲ ﻗﻀﯿﺔ ﺑﺤﺠﻢ ﻣﺴﺌﻮﻟﯿﺘﻨﺎ ﺗﺠﺎه اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ ﺣﻮﻟﻨﺎ ﻧﺤﺘﺎج ﺧﻄﺔ وﻗﺎﺋﯿﺔ وﻋﻼﺟﯿﺔ ﻟﻠﻤﻮﺿﻮع ﻟﻌﻠﻨﻲ اوﺟﺰھﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ:
1-اﯾﺠﺎد اﻟﻮﻋﻲ اﻻﺳﺮي ﺑﺎﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ وﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ وﺗﺒﻨﯿﮭﺎ ﻟﮭﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات اﻟﻄﻔﻞ
اﻻوﻟﻰ ﻓﻲ اﻟﺮوﺿﺔ ﻋﻠﻰ ان ﺗﻜﻮن اﻻﺳﺲ ﻣﺴﺘﻤﺪة ﻣﻦ اﻻﺳﻼم
2- ﻋﻠﻰ اﻻﻋﻼم ﻣﺴﺌﻮﻟﺔ ﻛﺒﺮى ﻓﻲ ﺗﻮﻋﯿﺔ اﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻋﺪم ﺗﺪاول اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻤﺜﯿﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﻞ اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻋﯿﺔ اﻻﺳﺮ
واﺳﺘﻨﮭﺎض اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﯿﻦ ﺑﻌﻼج اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ
3- ﺗﻮﻓﯿﺮ اﻟﻘﻮاﻧﯿﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻲ اﻷﺧﺼﺎﺋﯿﯿﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﯿﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻹرﺷﺎد ﻣﻊ ﺣﺎﻻت ﺿﺤﺎﯾﺎ اﻻﻋﺘﺪاء
4-وﺟﻮب ﺗﻜﺎﺗﻒ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﯿﺔ واﻟﺨﺪﻣﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ وﺗﻄﻮﯾﺮ ﻣﮭﺎرات اﻟﻌﺎﻣﻠﯿﻦ ﻓﯿﮭﺎ ﻟﺘﻘﺪﯾﻢ اﻟﺘﻮﺟﯿﮫ
واﻻرﺷﺎد اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﻄﻔﻞ اﻟﻀﺤﯿﺔ واﺳﺮﺗﮫ
5- ﺿﺮورة ﺗﺤﻤﻞ اﻟﺠﮭﺎت اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﺔ ﻛﺎﻟﺸﺮﻃﺔ واﻟﮭﯿﺌﺎت اﻟﺮﺳﻤﯿﺔ واﻟﻮزارات اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﺔ ﻋﻦ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ واﻟﺸﺌﻮن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ
ﻣﺴﺌﻮﻟﯿﺔ ھﺬه اﻟﻘﻀﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻲ ﻻﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮارات وﺳﻦ اﻟﻘﻮاﻧﯿﻦ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﺗﻌﻨﯿﻒ اﻟﻄﻔﻞ داﺧﻞ وﺧﺎرج اﺳﺮﺗﮫ
ﺗﻌﺪ اﻻﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻻﺗﺠﺎر ﺑﺎﻟﻨﺴـﺎء واﻷﻃﻔﺎل ﺷـﻜﻼً ﻣﻦ أﺷﻜﺎل اﻟﻌﺒﻮدﯾﺔ وﻧﻮع اﺧﺮ ﻣﻦ اﻧﻮاع اﻻﺳﺘﻐﻼل واﻻﺳﺎءة اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ ﻟﻘﺪ أﺛﺎر
اﺳﺘﻐﻼل اﻟﻨﺴﺎء واﻻﻃﻔﺎل ﻓﻲ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻤﯿﺔ ﺑﺎﻟﺠﻨﺲ اھﺘﻤﺎﻣﺎ ﻋﺎﻟﻤﯿﺎ ﺑﺎﻟﺠﺮﯾﻤﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﺣﯿﺚ ان ﺿﺤﺎﯾﺎ ھﺬه اﻟﺘﺠﺎرة ﯾﺘﻌﺮﺿﻮن
ﻟﻠﻤﺨﺎﻃﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﺰاﯾﺪ واﻟﻰ اﺷﻜﺎل ﻣﺘﻌﺪدة ﻣﻦ اﻻﺳﺎءة واﻟﻌﻨﻒ ﻓﻀﻼً ﻋﻦ اﻟﺤﻤﻞ ﻏﯿﺮ اﻟﻤﺸﺮوع وﻏﯿﺮ اﻟﻤﺮﻏﻮب ﺑﮫ وﻛﺬﻟﻚ زﯾﺎدة
اﻧﺘﺸﺎر اﻻﻣﺮاض اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ اﻟﻤﻌﺪﯾﺔ وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻣﺮض اﻻﯾﺪز.وﺗﺮى دراﺳﺎت اﻛﺎدﯾﻤﯿﺔ " ﻧﺎﯾﻒ" اﻟﻌﺮﺑﯿﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻻﻣﻨﯿﺔ ان اﻟﻤﺘﺎﺟﺮة
ﺑﺎﻟﻨﺴﺎء واﻻﻃﻔﺎل ﻟﮭﺎ ﺑﻌﺪان واﺿﺤﺎن اﻻول: ﯾﺘﻌﻠﻖ ﺑﺤﻘﻮق اﻻﻧﺴﺎن واﻟﺜﺎﻧﻲ ﯾﺘﻌﻠﻖ ﺑﻘﻀﯿﺔ اﻟﺘﻨﻤﯿﺔ.. وﺑﺼﺮف اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ
اﻻﻧﺴﺎﻧﯿﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ اﻟﻤﺘﺮﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺎرة اﻟﺠﻨﺲ ﻓﺎن اﻧﺘﺸﺎر اﻻﻣﺮاض اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ وﺑﺎﻟﺘﺤﺪﯾﺪ ﻣﺮض اﻻﯾﺪز ﯾﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ اﺧﻄﺮ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ
اﻟﻤﺘﺮﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ ھﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺎﺟﺮة ﻛﻤﺎ ان ارﻏﺎم اﻻﻃﻔﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ ﺗﺠﺎرة اﻟﺠﻨﺲ ﯾﺤﺮﻣﮭﻢ ﻣﻦ ﻓﺮﺻﺔ ﻣﻮاﺻﻠﺔ
اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ وﺗﺤﻘﯿﻖ اﻟﺬات ﻛﻤﺎ ﺗﺤﺮم اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ اﻻﻓﺎدة ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر اﻧﺴﺎﻧﯿﺔ اﺳﺎﺳﯿﺔ وﺣﯿﻮﯾﺔ ﻻﺳﺘﺜﻤﺎرھﺎ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﺘﻨﻤﯿﺔ.
ان اﻻﺟﺮاءات اﻟﻮﻗﺎﺋﯿﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﻇﺎھﺮة اﻻﺗﺠﺎر ﺑﺎﻟﻨﺴﺎء واﻻﻃﻔﺎل وﻣﻨﻌﮭﺎ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﺎط اﻻﺗﯿﺔ:
1-اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠﯿﻢ اﻻﻃﻔﺎل ﻛﻮﺳﯿﻠﺔ ﻟﺘﺤﺴﯿﻦ اوﺿﺎﻋﮭﻢ وﺟﻌﻞ اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻻﺳﺎﺳﻲ اﻟﺰاﻣﯿﺎ وﻣﺘﺎﺣﺎ ﺑﺼﻮرة ﻣﺠﺎﻧﯿﺔ ﻟﻠﺠﻤﯿﻊ.
2-ﺗﻮﻓﯿﺮ اﻟﺮﻋﺎﯾﺔ اﻟﺼﺤﯿﺔ وﺗﺤﺴﯿﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﯿﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة وﺗﺪﻋﯿﻢ اﻟﺒﯿﺌﺔ اﻻﺳﺮﯾﺔ ﻟﻼﻃﻔﺎل اﻻﻛﺜﺮ ﻋﺮﺿﺔ ﻟﺪﺧﻮل ﺗﺠﺎرة اﻟﺠﻨﺲ
ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻤﺸﺮدون واﻟﻼﺟﺌﻮن واﺑﻨﺎء اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻤﺴﺤﻮﻗﺔ وﻏﯿﺮ اﻟﻤﺴﺠﻠﯿﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﯿﻮد اﻟﺮﺳﻤﯿﺔ واﻟﻤﺤﺘﺠﺰون ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﻛﺰ
واﻟﺴﺠﻮن.
3-زﯾﺎدة اﻟﺘﺜﻘﯿﻒ واﻟﻮﻋﻲ ﺑﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ودﻣﺞ اﻟﻤﻌﺎھﺪات واﻟﻤﻮاﺛﯿﻖ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﯿﻢ اﻟﺮﺳﻤﻲ وﻏﯿﺮ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺣﯿﺜﻤﺎ
ﻛﺎن ذﻟﻚ ﻣﻨﺎﺳﺒﺎ.
4-اﻧﺘﺸﺎر ﻣﺮاﻛﺰ اﻻﺗﺼﺎل ﻟﺘﻘﺪﯾﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ اﻟﻤﻮاﺿﯿﻊ ذات اﻟﺤﺴﺎﺳﯿﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻨﻮع اﻟﺠﻨﺲ وﺗﻨﺸﯿﻂ وزﯾﺎدة اﻟﺤﻤﻼت
اﻻﻋﻼﻣﯿﺔ ﻟﺰﯾﺎدة وﻋﻲ وﺗﺜﻘﯿﻒ اﻟﻤﻮﻇﻔﯿﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﯿﯿﻦ اﻟﻤﻌﻨﯿﯿﻦ ﻓﻀﻼً ﻋﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﺣﻮل ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ واﻻﺛﺎر اﻟﺴﯿﺌﺔ
اﻟﻤﺘﺮﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻐﻼل اﻻﻃﻔﺎل ﻓﻲ ﺗﺠﺎرة اﻟﺠﻨﺲ وﺑﯿﺎن ﻋﺪم ﺷﺮﻋﯿﺘﮭﺎ وﺗﻘﻮﯾﺔ وﺗﺪﻋﯿﻢ اﻟﺴﻠﻮﻛﯿﺎت واﻻﺗﺠﺎھﺎت اﻻﯾﺠﺎﺑﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ>>> ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﺴـﺎﻧﺪة ﻟﻤﻨﻊ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻔﻞ واﻟﻤﺮأة <<< 17/03/13
www.musanadah.com/print.php?page=article_ar&id=21 5/5
ﻧﺤﻮ اﻟﺠﻨﺲ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻤﻮ ﺳﻮي ﻟﻼﻃﻔﺎل ﯾﺸﻌﺮھﻢ ﺑﺎﻟﻜﺮاﻣﺔ واﺣﺘﺮام اﻟﺬات.
5-ﺗﺪﻋﯿﻢ وﺗﻌﺰﯾﺰ ﺣﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺜﻘﯿﻒ اﻻﺳﺮة وﻣﺴﺎﻋﺪﺗﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻤﻮ ﻣﻦ ﺧﻼل زﯾﺎدة اﻟﻮﻋﻲ ﺑﻤﺴﺆوﻟﯿﺔاﻟﻮاﻟﺪﯾﻦ ﻛﻠﯿﮭﻤﺎ ﻧﺤﻮ
اﻻﻃﻔﺎل ﻣﻊ اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺆوﻟﯿﺘﮭﻢ ﻓﻲ ﻣﻨﻊ اﻻﻋﺘﺪاءات اﻟﺠﻨﺴﯿﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﻃﻔﺎل.
6-اﯾﺠﺎد ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺜﻘﯿﻔﯿﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﯿﺎﻓﻌﯿﻦ ﻟﺰﯾﺎدة ﻗﺪرﺗﮭﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺟﮭﺔ وﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻐﻞ اﻻﻃﻔﺎل ﻓﻲ ﺗﺠﺎرة اﻟﺠﻨﺲ.
7-اﯾﺠﺎد او ﺗﻘﻮﯾﺔ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﯿﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﯾﺔ اﻟﻮﻃﻨﯿﺔ اﻟﻤﮭﺘﻤﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮاﺿﯿﻊ ذات اﻟﺤﺴﺎﺳﯿﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺠﻨﺲ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة اﻻﻃﻔﺎل
اﻻﻛﺜﺮ ﺗﻌﺮﺿﺎ ﻟﺪﺧﻮل ﺗﺠﺎرة اﻟﺠﻨﺲ واﺳﺮھﻢ ﻓﻲ ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻻﻓﻌﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮد اﻟﻰ اﺳﺘﻐﻼل اﻻﻃﻔﺎل ﻓﻲ ﺗﺠﺎرة اﻟﺠﻨﺲ ﻣﻊ اﻟﺘﺮﻛﯿﺰ ﺑﺸﻜﻞ
ﺧﺎص ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﺿﯿﻊ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﺳﺎءة اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ داﺧﻞ اﻻﺳﺮة واﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت اﻟﺘﻘﻠﯿﺪﯾﺔ اﻟﻤﺆذﯾﺔ واﺛﺎرھﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﯿﺎت وﺗﻨﻤﯿﺔ وﺗﻘﻮﯾﺔ
اﻻﺣﺴﺎس ﺑﺎھﻤﯿﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻛﺎﻧﺴﺎن وﻟﯿﺲ ﻛﺴﻠﻌﺔ ﻣﻌﺮوﺿﺔ ﻟﻼﺧﺮﯾﻦ واﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻔﻘﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺸﺠﯿﻊ ﻋﻠﻰ زﯾﺎدة اﻟﺪﺧﻞ
ﻋﻦ ﻃﺮﯾﻖ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺸﺮﯾﻒ.
8-ﺗﻄﻮﯾﺮ وﺗﻘﻮﯾﺔ وﻧﺸﺮ اﻻﻧﻈﻤﺔ واﻟﻘﻮاﻧﯿﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻨﻊ اﺳﺘﻐﻼل اﻻﻃﻔﺎل ﻓﻲ ﺗﺠﺎرة اﻟﺠﻨﺲ ﻣﻊ ﻣﺮاﻋﺎة اﻻﺗﻔﺎﻗﯿﺎت واﻟﻤﻮاﺛﯿﻖ اﻟﺪوﻟﯿﺔ
اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺤﻘﻮق اﻟﻄﻔﻞ.
9-ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻻﻧﻈﻤﺔ واﻟﻘﻮاﻧﯿﻦ واﻟﺒﺮاﻣﺞ واﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﮭﯿﻞ اﺳﺘﻐﻼل اﻻﻃﻔﺎل ﻓﻲ ﺗﺠﺎرة اﻟﺠﻨﺲ وﺗﺒﻨﻲ اﺻﻼﺣﺎت
ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ھﺬه اﻟﻈﺎھﺮة.
10-ﺗﻌﺒﺌﺔ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺘﺠﺎري ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻗﻄﺎع اﻟﺴﯿﺎﺣﺔ ﺿﺪ اﻟﺴﻤﺎح ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل ﺷﺒﻜﺎﺗﮭﺎ وﻣﺆﺳﺴﺎﺗﮭﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﺠﺎرة اﻟﺠﻨﺲ
ﺑﺎﻻﻃﻔﺎل.
11-ﺗﺸﺠﯿﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠﯿﻦ ﻓﻲ وﺳﺎﺋﻞ اﻻﻋﻼم اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﺒﻨﻲ وﺗﻄﻮﯾﺮ اﺳﺘﺮاﺗﯿﺠﯿﺎت ﺗﻘﻮي ﻣﻦ دور اﻻﻋﻼم ﻓﻲ ﺗﻘﺪﯾﻢ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت واﺿﺤﺔ
ودﻗﯿﻘﺔ وﻣﻮﺛﻮق ﺑﮭﺎ ﺗﺄﺧﺬ ﺑﻌﯿﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر اﻟﻤﻌﺎﯾﯿﺮ اﻻﺧﻼﻗﯿﺔ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﯾﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﻈﺎھﺮ اﻟﻤﺘﺎﺟﺮة ﺑﺎﻻﻃﻔﺎل ﺟﻨﺴﯿﺎ.
12-اﺳﺘﮭﺪاف اﻻﻓﺮاد واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺘﻮرﻃﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﺠﺎرة اﻻﻃﻔﺎل ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺜﻘﯿﻔﯿﺔ واﻟﺤﻤﻼت اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻻﺣﺪاث
ﺗﻐﯿﯿﺮات ﻓﻲ ﺳﻠﻮﻛﯿﺎﺗﮭﻢ وﻣﻤﺎرﺳﺎﺗﮭﻢ ﻏﯿﺮ اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﺔ ﻓﻲ ھﺬا اﻟﻤﺠﺎل.
*- ﻣﻦ أوراق اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻷﻗﻠﯿﻤﻲ ﻟﺤﻤﺎﯾﺔ اﻟﻄﻔﻞ اﻷردن \ ﻋﻤﺎن 2
TOUATI
TOUATI
مديرة الموقع
مديرة الموقع

عدد المساهمات : 189
تاريخ التسجيل : 15/12/2012

http://enseignement-25.mountada.net

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل

الرجوع الى أعلى الصفحة


 
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى