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اعلان هاممممممممممممممم
الثلاثاء أكتوبر 29, 2013 7:44 pm من طرف TOUATI
متوسطة خالد بن الوليد
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تعلن مؤسسة خالد بن الوليد عن اصدار مجلة شهرية تربوية تثقيفية تحت عنوان مجلة **التنوير** و لمن يرغب من تلاميدنا الاعزاء الاشتراك في اعدادها يلتحق بالامانة2.
ملاحظة …
السنة الدراسية 2013/2014
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اعلان
تعلن مؤسسة خالد بن الوليد عن اصدار مجلة شهرية تربوية تثقيفية تحت عنوان مجلة **التنوير** و لمن يرغب من تلاميدنا الاعزاء الاشتراك في اعدادها يلتحق بالامانة2.
ملاحظة …
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دعوة للحضور و المشاركة
الثلاثاء أكتوبر 29, 2013 7:33 pm من طرف TOUATI
متوسطة خالد بن الوليد
دعوة للحضور و المشاركة
بعد التحية و السلام يسر المجلس الاستشاري لنادي الصحة ان يدعو اعضاء النادي و التلاميد هده السنة لحضور اول لقاء للنادي لهده السنة الدراسية الجديدة و سيكون اللقاء يوم …
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تفاصيل رزنامة استئناف الدراسة والعطل للموسم الدراسي القادم 2013-2014
الثلاثاء أكتوبر 08, 2013 2:10 pm من طرف TOUATI
تفاصيل رزنامة استئناف الدراسة والعطل للموسم الدراسي القادم 2013-2014، حيث حددت وزارة التربية الوطنية تاريخ الدخول المدرسي ورزنامة العطل المدرسية للسنة الدراسية المقبلة 2013 - 2014، وجاء في المادة الثانية من القرار رقم 14 …
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قسنطينة تودع هارون وإبراهيم بالآهات والدموع ربي يرحمهم ويصبر والديهم يا رب :'(
الأحد مارس 17, 2013 9:37 am من طرف TOUATI
اما بعد فإن الله تعالى جعل الموت محتوماًعلى جميع العباد من الإنس والجان وجميع الحيوان؛ فلا مَفرَّ لأحد من الموت ولا …
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رزنامة العطل المدرسية للسنة الدراسية 2012/2013
الأربعاء مارس 13, 2013 5:46 pm من طرف TOUATI
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التربية الوطنية
قرار رقم 16 مؤرخ في في 19 جوان 2012 يحدد تاريخ الدخول المدرسي
ورزمانة العطل المدرسية للسنة الدراسية 2012/2013
ان وزير التربية الوطنية ،
- بمقتضى القانون رقم 08-04 …
وزارة التربية الوطنية
قرار رقم 16 مؤرخ في في 19 جوان 2012 يحدد تاريخ الدخول المدرسي
ورزمانة العطل المدرسية للسنة الدراسية 2012/2013
ان وزير التربية الوطنية ،
- بمقتضى القانون رقم 08-04 …
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اصغر كاميرات مراقبة مخفية صغيرة على شكل قلم وساعة ومنبه وريموت من 01200094369
الإثنين فبراير 04, 2013 9:33 pm من طرف Anonymous
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علان لتكوين فريق كرة اليد بنات
الإثنين يناير 14, 2013 8:59 pm من طرف TOUATI
[color=redتعلن متوسطو خالد بن الوليد بالدقسي عن تكوين فريق كرة اليد بنات المولودات 2000/2001
الاتصال يكون باساتذة الرياضة يوم السبت 12/01/2013
على الساعة 10
هذا الاعلان خاص بتلميذات المتوسطة
الادارة[/color]
الاتصال يكون باساتذة الرياضة يوم السبت 12/01/2013
على الساعة 10
هذا الاعلان خاص بتلميذات المتوسطة
الادارة[/color]
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انطلاق البطولة الولائية للالعاب الجماعية لكرة اليد ناشئين
الإثنين يناير 14, 2013 8:54 pm من طرف TOUATI
انطلاق البطولة الولائية للالعاب الجماعية لكرة اليد ناشئين 15/01/2013
على الساعة 13.30 بين
م الاخوة بوسالم * م خالد بن الوليد
على الساعة 13.30 بين
م الاخوة بوسالم * م خالد بن الوليد
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TOUTE L’ORTHOGRAPHE FRANÇAISE EN 65 RÈGLES
جمعيةاولياء تلاميذ متوسطة خالد بن الوليد-الدقسي عبد السلام -قسنطينة :: منتدى اللغات :: اللغة الفرنسية
صفحة 1 من اصل 1
TOUTE L’ORTHOGRAPHE FRANÇAISE EN 65 RÈGLES
Le NOM
R. 1
LES NOMS FÉMININS en -EUR se terminent par : E, U, R, : une fleur.
Sauf : heure, demeure, gageüre.
Les noms masculins se terminent en -EUR sauf : beurre, leurre, babeurre et un heurt.
R. 2
Les NOMS FÉMININS en I et en U s’écrivent avec un E :
La mie, une avenue.
Sauf : brebis, fourmi, à la merci, nuit, perdrix, souris ; bru, glu, tribu, vertu.
R. 3
LES NOMS FÉMININS en -TÉ ou -TIÉ s’écrivent sans E : la beauté, la volonté.
Sauf ceux qui expriment un contenu : une pelletée.
et les noms : butée, dictée, frottée, jetée, montée, nuitée, pâtée, portée.
R. 4
Les NOMS en -ITION s’écrivent avec un T : une addition,
Sauf : scission et les noms en : « mission »
Les NOMS en -ATION s’écrivent avec un T : la nation
Sauf « passion » et « compassion ».
Après E, on écrit : ssion, « session » ; après C et P : tion, « adoption » ; après L : sion, « émulsion », « expulsion »
Les noms en [zõ] s’écrivent : s, o, n, sauf gazon, horizon.
R. 5
LE NOM. GENRE. En général : FÉMININ = MASCULIN + E, un ami, une amie.
Autres terminaisons : ère, esse, euse, ière, ienne, ionne, trice, se, ve.
R. 6
LE NOM. NOMBRE. En général : PLURIEL = SINGULIER + S : une lampe, des lampes.
Les noms en : S, X, Z, ne changent pas : une voix, des voix ; un gaz, des gaz.
R. 7
LES NOMS en -AU, -EAU, -EU, ont leur pluriel en X : un tonneau, des tonneaux.
Sauf : landau, sarrau, pneu, bleu.
R. 8
Sept NOMS en -OU ont leur pluriel en -OUX : bijou, caillou, chou, genou, hibou, joujou, pou.
R. 9
Sept NOMS en -AIL, ont leur pluriel en -AUX : bail, corail, émail, soupirail, travail, vantail, vitrail.
R. 10
LES NOMS en -AL, ont leur pluriel en -AUX : un cheval, des chevaux
Sauf : bal, carnaval, cérémonial, chacal, festival, récital, régal… (et quelques autres)
R. 11
PLURIEL DES NOMS COMPOSES.
Dans les NOMS COMPOSÉS, seuls le NOM et l’ADJECTIF peuvent prendre la marque du pluriel si le sens le permet : un choufleur, des choux-fleurs — une pomme de terre, des pommes de terre — un timbre-poste, des timbres-poste — un château fort, des châteaux forts — un couvrelit, des couvrelits.
des simplifications dans la loi de 1990
L’ADJECTIF
R. 12
Les ADJECTIFS MASCULINS en -ILE s’écrivent : I, L, E : utile
Sauf : civil, puéril, subtil, vil, volatil, viril et tranquille
R. 13
L'ADJECTIF. GENRE. En général : FÉMININ = MASCULIN + E : poli, polie.
Autres terminaisons : ce, che, ère, esse, lle, nne, se, sse, trice, tte, ve.
R. 14
L’ADJECTIF. NOMBRE. En général : PLURIEL = SINGULIER + S : poli, polis.
Les adjectifs en -EAU forment leur pluriel en -EAUX : un beau cadeau de beaux cadeaux.
La plupart des adjectifs en -AL forment leur pluriel en -AUX : un tigre royal, des tigres
royaux
Exceptions : banal, bancal, fatal, final, glacial, natal, naval.
R. 15
L’ADJECTIF COMPOSÉ. En général : seul l’adjectif s’accorde : , les relations franco-américaines.
des enfants bienaimés : les deux mots sont désormais liés (1990)
R. 16
L’ADJECTIF de COULEUR.
1 adjectif > accord : des vestes bleues. .
2 adjectifs > pas d’accord : des blousons bleu foncé
1 nom > pas d’accord : des pantalons olive, des cravates moutarde, des pulls mandarine.
LES DÉTERMINANTS
R. 17
LE DÉTERMINANT NUMÉRAL CARDINAL est invariable :
quatre maisons, treize mille francs
VINGT et CENT prennent la marque du pluriel s’ils sont multipliés :
trois cents maisons, quatrevingts élèves.
Dans les dates, pas d’accord : on écrit : mille ou mil : l’année mille ou mil neuf cent.
Les déterminants numéraux en : ante, se terminent par : a, n, t, e, sauf : trente.
R. 18
LEUR
Devant un nom est DÉTERMINANT POSSESSIF et s’accorde :
Leur planche à voile ; leurs surfs.
DEVANT un verbe LEUR est un PRONOM PERSONNEL, invariable, pluriel de
LUI :
Je leur donne du chocolat ; je lui donne du chocolat
R. 19
CHAQUE = UN ; chaque est toujours singulier :
Chaque élève.
LES ADVERBES
R. 20
Les ADVERBES en -MENT s’écrivent :
-AMMENT : s’ils sont formés sur un adjectif en A, N, T :
complaisant, complaisamment
-EMMENT : s’ils sont formés sur un adjectif en E, N, T :
conscient, consciemment
LES VERBES
R. 21
Les verbes en AP prennent 2 P : apporter,
Sauf : apaiser, apercevoir, apeurer, apitoyer, aplanir, aplatir, apostropher.
AVOIR
R. 22
A : sans accent est le verbe AVOIR, on peut le remplacer par : avait.
À : avec accent est une préposition. : il a mal à la tête, il avait mal à la tête.
R. 23
ONT (o, n, t) est le verbe AVOIR, on peut le remplacer par avaient :
Ils ont des invités, ils avaient des invités.
ON (o, n) est un pronom indéfini, sujet, 3e personne du singulier :
On aime chanter, il aime chanter
R. 24
AI (a, i) est le verbe AVOIR au présent de l’indicatif ; on peut le remplacer par avons :
J’ai des copains, nous avons des copains.
Il ne faut pas le confondre avec l’impératif : aie de la bonne humeur ;
ou le subjonctif présent : il faut que j’aie, que tu aies, qu’il ait
Pour identifier la forme, on met la phrase au pluriel.
ÊTRE
R. 25
EST (e, s, t) est le verbe ÊTRE, on peut le remplacer par était :
il est sympathique, il était sympathique.
ET (e, t) est une conjonction de coordination. Marc et Anne se promènent et font des courses.
R. 26
SONT (s, o, n, t) est le verbe ÊTRE, on peut le remplacer par étaient :
ils sont gais, ils étaient gais.
SON (s, o n) est un déterminant possessif : Il a pris son vélo.
VERBES DU 1e GROUPE
R. 27
Les VERBES en CER prennent une cédille sous le C devant A et O :
Je place, nous plaçons, il plaçait, nous placions.
Les VERBES en GER prennent un E après le G devant A et O :
Je mange, nous mangeons, il mangeait, nous mangions
R. 28
Les VERBES en — OYER et — UYER changent l’Y en I devant un E muet.
J’envoie, nous envoyons — Je m’ennuie, nous nous ennuyons
Les VERBES en -AYER peuvent conserver l’Y devant un E muet :
Je paie ou je paye, nous payons.
Attention à l’imparfait de l’indicatif et au présent du subjonctif :
Nous nous ennuyions — il faut que vous payiez les factures
R. 29
Les VERBES en -ELER se conjuguent comme peler et en -ETER se conjuguent comme acheter.
exceptions : j'appelle, nous appelons— j’achète, nous achetons
des simplifications dans la loi de 1990
R. 30
Pour écrire un VERBE au PRÉSENT ou au FUTUR SIMPLE, on pense à son infinitif :
plier : je plie, nous plierons (erai, eras, era, erons ; erez, eront)
finir : je finis, nous finirons. (irai, iras, ira, irons, irez, iront).
VERBES DU 3e GROUPE
R. 31
Les VERBES en -VRIR, -FFRIR, -ElLLiR, -AILLIR :
se conjuguent au présent de l’indicatif et de l’impératif comme les verbes du 1e groupe :
J’ouvre, tu offres, il cueille, il tressaille
R. 32
Les VERBES du 3e groupe en -TIR perdent le T aux personnes du singulier du présent de l’indicatif et prennent : S, S, T :
Je pars, tu pars, il part (de même à la 2e personne de l’impératif : pars).
(Sauf vêtir : je me vêts).
R. 33
Les Verbes : POUVOIR, VOULOIR, VALOIR prennent : X, X T aux personnes du singulier du présent de l’indicatif : je peux, tu veux, il vaut.
R. 34
Les VERBES en TRE perdent un T de leur infinitif aux personnes du singulier du présent de l’indicatif :
Je mets, tu mets, il met ; je parais. tu parais, il parait.
accent circonflexe : des simplifications dans la loi de 1990 : il parait.
R. 35
Les VERBES en -DRE conservent le D aux personnes du singulier du présent de l’indicatif :
Je prends, tu prends, il prend.
Les verbes en -ENDRE s’écrivent avec E sauf : épandre et répandre.
R. 36
Les VERBES en -INDRE, -OINDRE, -SOUDRE, perdent le D aux personnes du singulier du présent de l’indicatif et prennent : S, S, T :
Je crains, tu crains, il craint, nous craignons
Les verbes en -EINDRE s’écrivent avec E, sauf : contraindre, craindre, plaindre.
R. 37
L’IMPARFAIT DU SUBJONCTIF rappelle le PASSE SIMPLE. Pour ne pas confondre, on pense au pluriel :
Il sut la nouvelle ; ils surent la nouvelle
Il fallait qu’il sût la nouvelle ; qu’ils sussent la nouvelle.
Seule la troisième personne du singulier est encore en usage, à l’écrit, en langue soutenue.
LES PARTICIPES
R. 38
Le PARTICIPE PASSE employé SEUL ou avec ÊTRE s’accorde comme un adjectif
les maisons abandonnées (épithète), les maisons sont abandonnées) (attribut du sujet).
R. 39
Le PARTICIPE PASSE des verbes conjugués avec AVOIR s’accorde avec le complément d’objet direct quand celuici est placé avant lui
Tu as choisi la bonne solution, c’est la bonne solution que tu as choisie.
R. 40
Le PARTICIPE PASSE des verbes PRONOMINAUX de sens RÉFLÉCHI ou RÉCIPROQUE suit la règle d’accord du participe passé des verbes conjugués avec l’auxiliaire AVOIR (accord avec le COD s’il est placé devant lui) :
ils se sont lavé les dents ; les lettres qu’ils se sont écrites
Le PARTICIPE PASSE des verbes PRONOMINAUX de sens PASSIF et celui des verbes ESSENTIELLEMENT PRONOMINAUX s’accorde avec le sujet :
Ces bagues se sont bien vendues, ils se sont enfuis
R. 41
Le PARTICIPE PRÉSENT a tantôt valeur de VERBE, tantôt valeur d’ADJECTIF. Lorsqu’il garde sa valeur de verbe, le participe présent est invariable ; lorsqu’il a la valeur d’adjectif il s’accorde comme l’adjectif qualificatif ; on l’appelle alors adjectif verbal :
Une bande de supporters hurlant de joie a envahi la pelouse.
Une équipe gagnante.
R. 42
-I, -IS, -IT
Il ne faut pas confondre le participe en -I avec le verbe en -IS ou en -IT qu’on peut remplacer par l’imparfait :
L’immeuble bâti est solide. L’entreprise bâtit {bâtissait} l’immeuble.
POSITION
R. 43
Devant : M, P, B, on met un M. : emmener, emporter, embrasser ;
Sauf dans : bonbon. bonbonne, bonbonnière, embonpoint, néanmoins, mainmise, mainmorte
R. 44
Entre deux voyelles on écrit SS pour écrire le son [s]
Sauf dans certains mots composés : parasol, entresol, resituer, cosinus, vraisemblable.
HOMOPHONES
R. 45
CE, SE, C’, S’
CE s’écrit C, E :
1. Devant un nom, c’est un déterminant démonstratif : ce garçon.
2. Devant : qui, que, dont, à quoi et devant le verbe être seul, c’est un pronom démonstratif :
ce qui m’intéresse, c’est la musique.
SE : S, E, est un pronom personnel : il se cache, il s’est caché. [left]
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